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开学第一课三（第1页）

开学的第一节英语课老师讲得很生动，很好地激发了我们的学习兴趣。

我发现自己更喜欢英语这个学科了。

妹妹也看出来了。

她很开心地对我说：“嘿嘿，哥哥，看你这表情，是不是更喜欢英语了？不过，各个学科要均衡发展，不要偏科哦！”

“谢谢妹妹的关心！”

下午第一节是历史课，因为历史老师通过QQ告诉我们他要来上下午第一节课。

历史老师今天的穿着依旧是很精致的。

除了把领带换成蓝色的，其余的像衬衫和裤子，甚至皮带都没变。

看来他是真的很喜欢穿一身正式的衣服来上课。

“嗨，各位同学，我们又见面了！

今天是你们的第一节历史课。

好，各位把书翻到第二页，看到我们今天上的第一课：中华文明的起源和早期国家……”

历史老师没有像前几位老师说很多话，他一进来就直接切入正题，从这一点就可以看出他对历史这门课很喜欢，也看得出他对历史这门学科兢兢业业的态度——这是年轻老师必须要有的最基本的态度。

“……在座的各位同学，你们初中老师应该给你们讲过中华早期文明的发展史。

不过我先给你们讲一下整个人类的发展史。

人类在距今约三百万年前出现在地球上，最早是采集野生食物。

后来人类学会了用工具之后，就开始进行渔猎和采集，进入了原始社会……”

“……人类最早使用的工具是石器。

原始社会的人们就用石制工具进行农业生产。

原始社会又划分为两部分——旧石器时代和新石器时代。

旧石器时代又占了人类历史的大部分，所以人类这一‘童年时期’非常长。

旧石器时代从距今约300万年开始，持续了二百九十多万年。

你们说，长不长？”

这个问题有意思，虽然说这是明知故问，但确实让我们对人类原始社会的认识更深了。

“人类最早使用的石制工具是打制石器。

打制石器的制作方法很简单，就是用一块石头在另一块石头上进行打击。

当然不是说你们那个‘打击’啊。

准确地说，应该叫做‘敲打’……”

“……原始人使用的石头，一定要是质量很好的那种，这样打制出来的石器，质量才能更好，更耐用。

你们看，原始人对这东西都很讲究，现代的人啊，只要有一点利润，就不择手段地去搞，质量嘛，一言难尽……哦，扯远了。

因为当时的物质条件没有我们现在这么好，所以他们对工具的质量要求很高。

他们尽可能地将工具的利用价值发挥到最大化……”

“……就是为了利用有限的工具弄到更多的东西养活自己，例如食物。

食物是原始人类的必需品，就像一个名人讲的：‘人类只有满足吃、喝、住、穿等物质要求，然后才能从事政治、科学、宗教等精神活动。

’……”

“……物质条件是人类生存的基本需求。

这个以后你们会学的……”

历史老师真有趣，还会卖关子。

“接下来我们进入正题：中国旧石器时代文明的代表。

我想大家对元谋人都很熟悉吧，他们是我国迄今为止境内已知最早的古人类。

1965年，一些学者在云南省元谋县上那蚌村发现了元谋人的牙齿化石。

元谋县因此被誉为‘元谋人的故乡’。

距今约170万年。

而这是在1976年7月25日用古地磁方法测定出来的……”

“……不过，在1984年到2006年间，考古工作者在重庆市巫山县庙宇镇龙坪镇龙骨坡发掘出了很多古人类化石。

其中我印象深刻的是1985年出土的一段带有两颗臼齿的残破能人，嗯，的左侧下颌骨化石，还有一些有人工加工痕迹的骨片，86年又发掘出了三枚门齿和带有两个牙齿的下牙床化石……”

“老师，你为什么要讲这个？”

一个同学提出疑问。

“哎呀，给大家科普一下嘛。

巫山人在第二页的下面不是有注释吗？书上有注释的我尽量跟大家讲一下，就当是拓展眼界了吧。”

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