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第143章 明德兴学育国之栋梁（第1页）

朱雄英蹲下身，温和地说："

只要你努力学习，品行端正，无论家境如何，都有机会为国效力。

朕改革科举，正是为了让更多像你这样的孩子有出头之日。

"

为了规范教学，朱雄英亲自为《明德学堂教则》作序："

国以才立，才由学成。

经学为体，实学为用，体用并重，方能成才。

教育之道，在于启发心智，而非灌输死知识。

"

然而，改革的道路并不平坦。

江南某府的士绅联名上书，反对实学教育，认为有悖儒家传统。

朱雄英召集学政，耐心解释："

孔子曰己欲立而立人，己欲达而达人，这不正是强调学以致用吗？经学教人做人，实学教人做事，缺一不可。

"

他还引用《论语》："

工欲善其事，必先利其器。

今日之实学，正是明日之利器。

"

最具创新性的举措是在京城创办四海学堂。

这所特殊的学府专门招收外国学生和使节子弟，既教授汉语文化，也学习外国语言。

开学典礼上，朱雄英致辞："

大明虽强，但不能故步自封。

天下之大，学无止境。

各国学子在此交流学习，既是文化使者，也是友谊的桥梁。

"

一位波斯学生用生涩的汉语说："

感谢大明皇帝，让我们有机会学习中华文化。

"

朱雄英笑道："

文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。

希望你们学成归国，成为中外友好的使者。

"

然而，最大的争议来自女子教育。

当朱雄英提出在明德学堂设立女子班时，保守派大臣群起反对。

"

陛下，女子无才便是德，此乃古训。

"

一位老臣劝谏。

朱雄英反问："

若母亲有知识，教导子女岂不更得心应手？母亲是孩子的第一任老师，其素质直接影响下一代。

从这个角度看，女子教育何尝不是国家大事？"

他继续说："

历史上不乏才女巾帼，班昭、蔡文姬、李清照，哪一个不是才华横溢？若因性别而埋没人才，实为国家之耻。

"

在朱雄英的坚持下，女子教育终于推行。

第一所女子学堂开学时，报名者络绎不绝，其中不乏官宦之家的千金。

一年后，教育改革初见成效。

王守仁向朱雄英汇报："

陛下，全国已建成明德学堂三百余所，在校学生数万人。

其中不少贫寒子弟，进步神速。

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