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第85章（第3页）

老百姓们做的?传统肥料，阿萍插不了手，她?主要管的?是她?让人制作的?那两种肥料。

众所周知，肥料的?制作过程需要酵，换做个更?明显的?字眼?形容，那就是沤。

有了这个过程，堆积肥料的?屋子院落中?的?味道都?不算好。

阿萍可?以说是皱着眉进去视察的?。

她?先看的?肥料是叶肥，脑中?关于叶肥制造过程的?记忆有些模糊，但大体步骤她?都?还记得，于是她?在院中?的?角落和房中?的?缸内都?有制作，总共做了一坑两缸三个实验组。

叶肥大概的?制作过程，第一步是收集数量可?观的?树叶草枝，把它们切碎堆积在一处干净的?存放地。

第二步是往碎树叶堆里?加水，让树叶堆保持一定的?湿润，却不可?加多?水以免过度酵变成腐烂的?垃圾。

第三步就是向里?面加入作用类似催化剂的?其他有机物，像是木屑、牲畜尿液、厨余垃圾等物，之后?记得隔断时间翻动树叶堆，让树叶堆内外上下的?温度湿度都?保持均匀。

以上就是制作叶肥的?基本步骤。

没有实验室的?环境，在看不到微生物活动的?当下，阿萍只能靠自己去估摸着肥料酵的?过程，一坑两缸三个实验组，她?都?用不同的?方式培育叶肥。

一号缸和二号缸，放在室内避光，三号坑暴露在自然?光下。

一号缸和三号坑翻动频率稳定，且都?加入了其他有机物当催化剂，二号缸则没有，它翻动频率低于前两个，且没有加入其他有机物，还比它们都?加了些水。

三号坑的?通风比一号、二号缸要好，肥堆也比它们多?。

不同条件下的?三个对照组准备好了。

阿萍也清楚大学生种地笑料百出的?故事?，她?是个养牛的?还被牛撅过几次，种地这方面出些滑稽故事?，她?心里?是有准备的?。

进了放置肥料的?远门中?，阿萍先去视察了一号坑。

她?用木板搅动叶肥堆去看它的?颜色，然?后?又伸手去拿上一点肥料在手中?捏搓感受叶肥的?质感。

接下来的?一号缸、二号缸，阿萍洗干净手后?重复了上下两次步骤去检查。

最后?她?得出的?结论是院中?的?三号坑中?叶肥酵结果最好，气味、颜色、触感都?在预料之中?。

一号缸内的?叶肥酵得满，但总体上也没错，二号缸内的?叶肥有腐烂的?痕迹，在三个实验组中?是垫底的?最差。

检查完叶肥组，阿萍不打算现在就把二号缸里?的?叶肥丢掉，她?还想知道到最后?时，二号缸里?的?叶肥还有没有和用进地里?有什么效果。

有时候失败的?实验成果也能给人灵感嘛，这是阿萍一个学校生物系泡实验室的?学姐给她?的?宝贵经验。

现在一个人在西游世界搞研究的?阿萍，她?只能尽可?能跨系的?去模仿自己同一个学校的?前后?辈们的?研究。

看完叶肥后?，阿萍又去看养花肥料，她?记得同小区有个老太太和她?说过这种养花用的?肥料其实肥力并不高，作用和网上便宜买的?腐殖土差不多?。

但根据禾城现在紧巴巴的?财政状态，阿萍想厨余垃圾也不能浪费就顺便处理了。

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