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第52章 三下乡（第2页）

支教第一天，官凡舒早早来到教室，孩子们已经端端正正地坐在座位上了。

看到她进来，一个个都露出了好奇的眼神。

“同学们好，我是你们这几天的老师，官凡舒。”

官凡舒笑着打招呼，孩子们也齐声问好，声音清脆响亮。

这堂课，官凡舒教孩子们朗诵古诗。

她一句一句地示范，孩子们学得有模有样。

看着孩子们认真的模样，官凡舒心里特别有成就感。

蔡悠悠那边则在教写作，她带着孩子们观察校园里的小花小草，引导大家把看到的、想到的都写下来。

孩子们的想象力特别丰富，写出来的作文充满了童趣。

除了支教，官凡舒还参与了农产品溯源推广的工作。

在郑老师的带领下，大家跟着当地的农户，走进田间地头，了解农产品的种植过程。

农户们热情地介绍着，官凡舒一边听，一边认真做笔记。

“这西红柿，我们都是用农家肥种的，口感特别好。”

农户大叔笑着说，官凡舒尝了一口，酸酸甜甜的，味道确实和城里买的不一样。

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回到村委会，官凡舒和团队成员围坐在一起，讨论怎么推广这些农产品。

有人提议拍短视频，有人说可以联系电商平台，大家你一言我一语，气氛十分热烈。

郑老师在一旁认真听着，不时提出一些建设性的意见。

在大家的共同努力下，推广方案很快就定了下来。

在参加农事活动的时候，官凡舒也学到了不少东西。

有一次，大家跟着农户去果园摘苹果。

果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，看着就让人眼馋。

官凡舒拿起篮子，学着农户的样子，小心翼翼地把苹果摘下来。

“摘苹果可得轻拿轻放，不然容易碰伤。”

农户大妈耐心地指导着，官凡舒学得很认真，不一会儿就摘了满满一篮子。

日子一天天过去，官凡舒和村民们的关系越来越好。

她经常去村民家里串门，帮忙做做家务，和大家聊聊天。

村民们都特别热情，有什么好吃的都拿出来分享。

有一次，一位老奶奶拉着官凡舒的手说：“闺女，你们能来，真是帮了我们大忙了。”

官凡舒听了，心里暖暖的，觉得自己的付出特别值得。

在脱贫攻坚的工作中，郑老师充分发挥自己的能力和资源，和当地政府部门积极沟通协调。

官凡舒和团队成员们也没闲着，帮忙整理资料、宣传政策。

有一户人家，一直想发展养殖，可又担心技术和销路的问题。

官凡舒和团队成员了解情况后，帮他们联系了专家，还制定了详细的养殖计划，又通过线上线下的渠道，帮忙找销路。

看着这家人的生活慢慢有了起色，大家都特别开心。

不过，工作中也不是一帆风顺。

在农产品推广的时候，遇到了物流成本高的问题，导致利润空间被压缩。

官凡舒和团队成员们急得像热锅上的蚂蚁，郑老师安慰大家：“别着急，咱们一起想办法。”

她带着大家和物流公司谈判，争取优惠政策，经过一番努力，终于解决了这个难题。

支教的时候，也有个别孩子调皮捣蛋，不太爱学习。

官凡舒和蔡悠悠没有放弃，她们了解到这些孩子喜欢画画，就通过画画的方式引导他们学习。

慢慢地，孩子们的态度有了转变，学习积极性也提高了。

随着活动接近尾声，官凡舒心里满是不舍。

离开的前一天，村民们自发来到村委会，给大家送行。

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