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第77章 程式与灵韵（第1页）

晨雾如纱帐般笼罩着陈家洼，李梅站在观景台上，望着山脚下新修的柏油路蜿蜒如蛇。

几辆标着“研学专用”

的大巴车鱼贯而入，车身上“数字化非遗体验”

的霓虹字样在薄雾中明明灭灭。

她的手机在口袋里震动，县教育局的加急文件跳出来：“非遗课程须严格按照标准化流程授课，纳入全市素质教育考核指标。”

屏幕冷光映在她紧蹙的眉头上，如同霜雪。

秀兰的工坊里，几个戴着工作牌的课程设计师正在测量空间。

“陈奶奶，我们要把这里改造成智慧教室。”

其中一人拿着激光测距仪，红色光束扫过斑驳的土墙，“安装全息投影设备，您的教学动作会被拆解成标准数据。”

老人的手紧紧攥着枣木擀面杖，指节泛白，案板上未完成的枣花馍还保持着未绽放的姿态，仿佛在无声抗拒。

李虎的车间里，数控机床发出刺耳的嗡鸣。

学徒小张盯着电脑屏幕：“虎子哥，这批订单要求所有木雕误差不能超过0.1毫米。”

机械臂精准地在枣木板上切割，木屑纷飞中，李虎看着父亲留下的手工刨子蒙着厚厚一层灰，手柄处被岁月磨出的凹槽早已没了温度。

建军蹲在枣林智能监测站里，电子屏上跳动的实时数据令人眼花缭乱。

“土壤湿度85%，自动启动灌溉系统。”

技术员按下按钮，滴灌管道发出滋滋的喷水声。

“停！”

建军突然大喊，“枣树现在不需要水！”

他冲过去拔掉电源，水龙瞬间喷涌而出，溅湿了他的裤腿。

远处，施工队正在架设高空玻璃栈道，金属支架的碰撞声惊飞了正在筑巢的燕子。

深夜的村委会，白炽灯把窑洞照得惨白。

李梅将课程设计方案摔在桌上，纸页上“非遗教学评分细则”

的字样刺得人眼睛生疼。

“他们要把做枣花馍变成流水线作业，每个步骤都要打分！”

她的声音带着哭腔。

秀兰的枣木刻刀深深扎进桌面，刀刃周围裂开细小的纹路：“馍是有灵性的，这么教，和杀死它们有什么区别？”

“这是上头的硬性要求。”

建军的老烟斗第三次熄灭，烟灰簌簌落在“研学基地改造协议”

上，“不照做，以后就没学生来了。”

窑洞墙壁上，祖父辈开垦枣林的黑白照片在强光下显得有些褪色，照片里人们扛着木犁的身影只露出半张脸。

变故发生在一个闷热的午后。

李梅的直播间涌入大量差评，画面里，学生们戴着VR眼镜，在虚拟场景中“制作”

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