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第230章（第2页）

明明只见过?两次，可她每次都那么坦然。

和安宁镇的那些小孩子不一样，任慈既不怕他，也不躲着他。

搞得斯蒂芬老是觉得自己被她牵着鼻子走。

幼兽的自尊心遭到挑战，但——

八岁的斯蒂芬·怀特，也找不出任何理由反驳布莱恩的认知。

“那你想?和她做同伴就去?，”

斯蒂芬赌气道?，“我又不会拦着你。”

也就是说?，他可以单独行动?？

这刷新了?布莱恩的认知：毕竟住在地下室里，他没有正式身份，只能充当?斯蒂芬的影子。

但年幼的孩童，想?法?也没有这么根深蒂固。

如果兄长说?可以，那就是可以。

布莱恩默默地拿回了?递过?去?的糖果。

斯蒂芬则想?着，眼不见心不烦，如果任慈能去?找布莱恩玩而不过?来找自己，也挺好的。

但年幼的男孩，还是考虑得不够周全。

第二?天上午，他坐在客厅，忍了?又忍，最终是没忍住，冲进了?书房。

一推开门，嘻嘻哈哈的声音更为刺耳。

五感极其敏锐的斯蒂芬烦不胜烦：“你们两个，不能小声点吗！”

趴在书桌前的任慈和布莱恩不约而同抬眼。

“可是，可是刚刚布莱恩说?话了?啊！”

任慈理直气壮道?，“你都没有听见，他说?出了?一整个完整的单词呢，迈克叔叔会很高?兴的。”

“那怎么了?。”

斯蒂芬气结，“布莱恩本来就会同我说?话。”

“但他不会与别人说?啊。”

任慈开口：“迈克叔叔说?了?，得等到布莱恩能和大家正常沟通了?，他才?能去?上学。”

再怎么说?本·怀特还是教会了?斯蒂芬认字算数和其他基本知识。

但布莱恩没有，即使有斯蒂芬偷偷教导，他的各方面?也落下同龄人太多。

光是重塑语言能力就是个大难题，迈克夫妇甚至在想?，是否要将布莱恩送入特别学校。

“你们在做什么？”

斯蒂芬问。

“我拿来了?自己的认字书，”

任慈举起儿童绘本，“妈妈说?了?，让我多带着布莱恩一起读书。”

老实说?，布莱恩能与任慈说?话，斯蒂芬也有些意外。

甚至是……怎么就凑在一起嘻嘻哈哈了?！

坐在客厅里的斯蒂芬听了?半天，到底没忍住。

男孩可不知道?自己心里酸溜溜的感觉叫吃醋：凭什么？布莱恩从没对自己之外的人笑过?。

但是，看着两个人坐在一起读书的样子，斯蒂芬也很羡慕。

而就算是再不喜欢任慈，他也不能不承认这是好事。

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