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第20章（第1页）

孟凝的眼眸里仍旧无喜无悲、无风无波：“请。”

晏琛打了个响指，随即转身擦掉她先前在白板上写的内容，拿起黑色油性笔，唰唰唰地在黑板上写下一道题目。

她写到一半，台下就传来同学们的惊叹声：“这啥玩意？题目我都看不懂。”

“明明是数学题，为啥有这么多字母……”

“孟凝能行吗？才刚上高一就说自己掌握了高中数学，真有这么厉害？别吹过了吧！”

题目写完，晏琛微笑着对孟凝做了“请”

的手势。

高一（a）班的学生都屏息凝神地看向她。

三十秒已知函数f（x）=4x2-2（p-2）x-2p2-p+1……则实数p的取值范围是___读完题目，孟凝判断出来，这道题的难度应该接近高三考试的压轴题。

对大部分学生来说，这是一道挠头腮耳都解不出来的题目，但对于已经开始自学高数的孟凝来说，小菜一碟。

在同学们的注视下，她走到白板前，接过晏琛手中的油性笔，快速写下解题过程，根本不带犹豫。

事实上，从座位走到白板前的这段路上，她已经解出答案了，如果不是为了让晏琛彻底闭嘴，她连过程都懒得写。

看着她行云流水地将算式写出来，同学们的嘴都张大到能吞下一个鸡蛋：“实话实说，我连题目都还没看得太明白呢，她这就有思路了……？”

“其实，我觉得她不只是有思路，她应该已经算出答案了，现在就是走个流程而已。”

“怎么可能，哪有那么厉害？这又不是1+1=几的问题，看一眼就能算出来。”

很快，孟凝在最后一行写下[-3，32]她放下油性笔，静默地看向晏琛。

晏琛随意扫了眼她的答案：“不错。”

说完，她一边擦掉这道题，一边说：“下一道。”

她提笔重新在白板上写字，又写了一道让底下同学头晕眼花的题目：已知a＞0，设函数f（x）=（2x-a）㏑x+x，f’（x）是f（x）的导函数。

若f（x）在区间（1，＋∞）上存在两个不同的零点x1，x2（x1＜x2），则：题干下面有两个小题，第一题是求a的范围，第二题是证明一条复杂的不等式成立。

上一道题是函数压轴题，这一道题就轮到导数压轴题了，难度都不小，看来晏琛没打算给她钻一丁点空子。

孟凝大致扫了一眼，大脑飞速运转，不到三十秒，她就心中有数了。

她正要拿笔写过程，晏琛却突然道：“不用写了，直接把你的思路和答案说出来。”

孟凝顿了顿，淡声回答：“第一道题设g（x）=f（x）㏑x=2x+x㏑x-a，之后根据g（x）的单调性和极值确定a的范围，分别讨论不同情况，可得出a＞4√e。”

“第二小题需将导数与放缩构造结合起来，分别求出x2f’（x2）和1x1-1的范围，再把它们相乘，即可得证。”

她说完这段话后，教室内仿佛被人施了静音魔法，顷刻间变得鸦雀无声、落针可闻。

所有人都震惊得哑口无言，就连晏琛也怔怔地望着她。

没能立刻得到晏琛的回应，孟凝双目平静地注视她，嗓音微凉如雨丝：“如有错误，请指教，但我相信我的思路符合逻辑和要求，不会有错。”

晏琛滚动了一下喉咙，双手攥拳，极力克制自己的惊诧。

半晌，她轻吐一口气，提起嘴角，拍了拍孟凝的肩：“是的，你是对的，思路和答案都完全正确。”

晏琛的话如同一个情绪发泄口，同学们刚才堆在嘴边、呼之欲出的强烈惊讶震悚都瞬间爆发出来：“我的天，竟然真的是对的！

？”

“她花了多久？三十秒？一分钟？”

“我计时了，如果说她是等整道题目都出来以后才开始思考，那么不到三十秒。”

“什么鬼啊，这也太变态了吧，我连第二小题的题目都没看懂，她就已经有清晰思路了？？学霸也不是这么个霸法吧？！”

“学霸？学神！”

“她该不会就是传说中的天才吧……话说她这种高智商人类看我们普通人，是不是都跟看傻子一样？”

虽然圣弗朗科学院的学生并不是很重视常规文化课的成绩，但这并不代表当一个不折不扣的天才学生站在她们面前时，她们会无动于衷。

人们对于天才的敬佩震撼，无论放到哪个阶层都是一样的。

同学们的反应不出孟凝所料，从门口进来的微风缓缓吹起她鬓边的冰蓝色发丝，她面不改色地站在原处，对晏琛问：“我可以回去了么？”

晏琛愣了愣，随后问道：“稍等，请问你的名字是什么？”

未等孟凝自己开口，底下就有热心的学生帮她回答：

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