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第57章（第1页）

回到座位上，凌之逸第一时间用期待的目光望向孟凝：“你觉得我讲得怎么样？”

很明显，这是在明知故问。

孟凝并不是一个积极开朗的人，但刚才却带头为他鼓掌，这已经能说明一切了。

虽然看穿了他的想法，但孟凝没有吝惜自己的夸奖，她微扬嘴角，点了下头：“你讲得很好，我对你刮目相看了。”

清凌凌的话语钻进耳里，凌之逸不禁瞳孔微缩，脸上温度腾地升高，热意蔓延至全身。

——太出乎意料了。

他原本以为她最多只会跟他说句“很好”

，没想到后面竟然还跟了个“刮目相看”

的评价。

他慌忙移开视线，咧嘴傻笑：“谢谢啊，我还担心你们会嫌无聊呢，哈哈哈。”

“不无聊，”

孟凝捏着下巴，语气认真，“我对电影一直不太感兴趣，今天听你讲了，才知道还能从这么多角度去赏析电影，这很有趣。”

她选修艺术作品赏析课，就是为了听听不同人对相同作品的不同看法，现在看来，她的目的达到了，至少凌之逸的赏析角度对她来说就很有启发性。

无论之后的同学的分享角度如何，她这节课都算学有所获。

听着孟凝真诚地讲述自己的想法，凌之逸完全控制不住嘴角上扬，他低下头，抬手摸了几下脑后的紫色狼尾，试探性问道：“那……我的电影之后的路演，你会过来看吗？你放心，时间在周六日，绝对不会跟学校课程撞上的。”

开学第一天的时候，凌之逸就问过她这个问题，当时还自顾自地说要帮她留一张票，不过看孟凝那时的态度，她是绝对不会去的。

现在，或许有转机。

果然，孟凝没有再斩钉截铁地拒绝，而是给出一个模棱两可的回答：“看情况。”

闻言，凌之逸立刻雀跃颔首：“好，那不管怎么样，我会把票给你留着！”

白发女生静默片刻，随后淡淡道：“好。”

二人坐在座位上，都默契地没再言语，空气中有说不清道不明的复杂情愫在流动。

课堂上的分享还在继续，有凌之逸打头，其余同学们都心里有底，讲述的时候落落大方，切入角度也五花八门。

分析台词深意、细致赏析某个片段、将其与别的时间循环题材影视剧进行对比、寻找电影中的彩蛋……当然，嗑cp的同学也少不了。

那位同学真的如老师所言，从镜头和台词等角度分析了为什么这对cp好嗑，甚至还给它剪辑了一个视频，看得观众席上掌声雷动，教室内的氛围非常欢快和谐。

“哈哈哈哈哈这位姐是个剪刀手啊！”

“太能嗑了，本来没t到的，她这么一截出来赏析，我瞬间觉得这对是仙品了~~~”

“注意看，老师露出了姨母笑……”

讲台另一边，老师的脸上果然挂着欣慰欢喜的笑容，朝那位剪刀手学生竖起大拇指。

选修这门课的学生不是特别多，很快，就只剩最后一个人没有上台分享了。

白发女生站起身，神态自若地走下座位区，接过上一个同学递来的话筒。

站在下面往上看，她能发现，同学们都在用好奇的眼神看向她，听了前面各种各样的赏析，大家都对最后一个学生的想法很感兴趣。

孟凝抿起嘴角，清了清嗓子：“大家好，我是高一（a）班的孟凝，跟你们比起来，我的赏析也许会略显无聊。”

一个学生大喊：“没事，你放心讲！”

老师也朝她投去鼓励的视线，见状，她深吸一口气，平静道出自己的想法，嗓音微凉：“在我看来，这部电影最大的缺陷在于循环的成因，直接用所谓的法术来解释无疑将前面的悬疑性都给冲淡，影响到我们的观看体验，但除此之外，它在我眼里算是一部优秀电影。

首先，电影人物的行为逻辑合理，女主角的职业是大学物理研究员，这说明她头脑清醒有条理，具备冷静解决问题的条件，因此，在她发现自己进入循环时，她没有大喊大叫，而是镇定寻找原因以破除局面。”

说到这里时，她顿了一会儿，又道：“我以前看过另外一部时间循环题材的电影，那部电影的主角的行为逻辑在我看来就不够合理，导演当时用了整整三次循环来表现主角的崩溃，直到第四次循环，主角才踏上正轨。

我认为这是不合理的，或者说，我不喜欢这样的表现方式，主角因为进入循环而崩溃情有可原，但崩溃了三次循环让我很不舒服，出现问题应该想办法解决问题，而不是一味地发泄情绪，我不理解，主角为什么不快点想办法，而要一直大喊一直哭。

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