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第37章（第2页）

那时候她对音乐的理解能力只能搞明白个高不高兴、好不好听。

她的听觉里妈妈一直都在响，响得很不高兴。

所以她说“哭哭”

。

韩晓梅一开始没当回事，直到顾贝曼说话越来越流利，每次都要指着她说“妈妈听起来很难过”

。

孩子老说怪话，当家长的肯定是求医问药全来一遍。

问题是什么也没有查出来。

顾贝曼也被折腾地学聪明了，后来再也没直接说别人听起来像什么。

再然后就是她之前突然失聪，医生还是什么都没查出来，还怀疑是心理问题。

什么心理问题能把别人心底里的秘密都转化成音乐啊。

顾贝曼估摸自己这症状走正规途径没用，搞点奇门八卦说不定有效。

不过当前的问题是，她没两天就得去参加复试了，复试完还跟着要命的比赛。

她之前犯病，好歹是有听力或者代替听力的能力来接收外界消息。

现在倒好，没两天考试了，她彻底听不见了。

顾贝曼只能一边坚持训练，一边祈祷她这听力能自动恢复。

可惜，直到她站上复试的考场，她的耳朵里还隐约回荡着尖啸。

考官们看见她走上来，露出一个满意的笑。

虽说附中一年从全国就招不过百来个孩子，但各方面条件都能满足的好苗子并不多。

这个走上来这两下，就已经和别人突显出差距。

顾贝曼强迫自己忽略耳朵里的异响，将注意力放到老师们说话的声音上。

她能听到，她一定能听到，那些老师的笑脸说明他们还算满意，所以来点欢快的乐曲。

她的双手紧握着。

“考生？”

坐在中间的主考官重复一遍，“你能自我介绍一下吗？”

然后他们看见顾贝曼像醒了似的，“自我介绍？”

考官们点头。

要不是看在她气质条件都不错的份上，就这个临场反应已经该不合格了。

顾贝曼简单自我介绍，谨记不要报真名而是报考生号的要点。

考官们听见她不仅学舞还是花滑运动员的时候眼神变了。

他们没说什么，但顾贝曼好像隐隐听见了。

无所谓老师们有什么想法，顾贝曼对听见的渴求远大于其他。

她需要借用他们的情绪、他们的想法，摆脱脑海里一直尖啸的母亲。

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