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第一百零七章 这不是数学问题（第2页）

“好好，你是班长，又是学习委员，你头带得好。”

黄元德见林海涛主动回答，给了他一个台阶，心里大喜，同时指着赵小勇，“你也站着，好好听林海涛讲。”

“这个比例我也预习了一下，那个概念我说不好，不过按例子来看，就是个比的关系。”

林海涛定了定神，心里想着如何把这个关系讲好。

“比如我们班有二十个男生，有两个女生，那么我们男生和女生的比例就是二十比二。”

“说得好。”

黄元德投来赞许的目光。

“不对！”

赵小勇插嘴反驳道。

“赵小勇，你不说话没人当你是哑巴！”

黄元德对赵小勇一再藐视他，心里很是愤怒，终于忍不住爆了句粗口，随即拍了桌子，“赵小勇，你给我站到前面来，面对黑板，只用耳朵听就行了。”

赵小勇不服气地说：“老师，我说的明明是对的，凭什么罚我站？”

“你！

？”

赵小勇一再顶撞，让黄元德面子实在挂不住了，他挪开脚步，便要下来拽赵小勇。

“黄老师，赵小勇说的是对的，他说的是我举的例子，刚才是我数据记错了。”

林海涛赶忙解围，“吴琼没有退学时，我们班有两个女生，现在只有刘静一个了。”

黄元德就坡下驴，但仍然余怒未息，“赵小勇，虽然林海涛数据错了，但他举例是对的，你再多嘴，小心我……”

黄元德顿了一下，软软地说：“小心我告你爹！”

“谁稀罕说，不是你让我站起来回答问题吗？”

赵小勇嘀咕着，还要说话，被林海涛狠狠地捏了一下，便闭嘴不说了。

林海涛继续举例：“我听我们付支书说，我们村应该上学的孩子是三百来人，每年实际上学的三十人不到，也就是说十比一的比例。”

林海涛说到这里，想到了什么，鼻子有些酸酸的，“就在这三十人之中，每年还有十人左右辍学，也就是说辍学的孩子占上学孩子的三分之一。”

“就是，特别是女娃儿，更是上不了学，吴琼退学了，我最多小学毕业，也要回家做活，不读书了。”

现在全班唯一的女生刘静站了起来，附合着说，“老师，你帮忙劝劝我爹，我想把初中读完。”

“就是，吴琼成绩那么好，怎么说不读就不读了？”

坐在刘静后面的杨洪接着说，“老师，你得想想办法，这样下去，可不是个办法啊。”

“我们今天是上课，是讨论比例，你们扯那些闲话干什么？”

黄元德看到教室内议论纷纷，形势有些失控，着急了，便又一次拍了桌子，这次拍得很响，“杨洪、刘静，你们俩给我站起来，今天你们两个和赵小勇站着听课。

海涛，你还要举例子吗？”

林海涛摇摇头，低沉地说：“老师，我没说的了，其实他们也说得对，是该想想办法了，不然我们这些孩子就没出路了。”

“好，你坐下，我们继续上课。”

黄元德不敢看林海涛期盼的目光，转身向着黑板，在黑板上写下两行字：“入学率比例太低，辍学率比例太高，这不是数学问题，是教育问题。”

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