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第34章（第1页）

谢尧和林翊轩花了一天一夜的时间去走访死者的社会关系，对贺正豪有了初步的了解。

贺正豪的导员是这样说的：“这个小孩很乖，很上进。

大学可以说是人生中最惬意最放纵的阶段了，班里的同学或多或少都会去上上网，旅旅游之类的。

只有他，就知道待在图书馆里闷头学习。”

“不过这孩子吧……努力有余，天赋不足。

确实把时间都花在学习上了，就是成绩……”

“当然，话又说回来了，学习成绩不好，将来不从事这一行就行了。

这孩子知识储备很广，去考公，或者做做什么自媒体应该都行。”

贺正豪的任课老师是这样说的：“贺正豪这孩子非常上进，平时上课的时候吧，总是有三分之一的人在低头玩手机。”

“当然玩手机的人是不固定的，可能今天他不想听课玩一下，明天这个人打瞌睡了这个人拿出来玩玩。

哪怕是班上成绩最好的同学，也是在课上玩过手机的。”

“只有贺正豪，每节课都特别认真，笔记也记得很好。

可惜这孩子不开物理这门窍，成绩一直不太理想。

挂科太多，补考也不过，毕业都成问题。”

“我倒是听其他同学说他挺擅长文科社科，他将来毕业往这方面发展发展还是不错的。”

江市理工大学本科学生宿舍是六人间，一般来讲，都是一个班的同学分到一个宿舍去。

但并不是每个班的人数都能正好凑够六的倍数，总是会有多余出来的人，这些人就会跟其他班多余出来的人混宿。

贺正豪的宿舍就是混宿。

贺正豪是学物理的，除了他以外，他同宿舍还有两个学商科的，一个学软件的，一个学法律的，以及……一个学医的。

谢尧和林翊轩分别对这五位室友进行了问话，尤其是那位医学生。

但不管是谁，大家的说法都大差不差。

商科室友1是这样说的：“贺正豪这个人不太合群，一开始我们出去玩都会叫他，但是他次次都不去，后来我们也就不叫了。”

“他不爱跟我们玩是因为他要学习，他真的很爱学习，但就是成绩不好，感觉不开窍。”

商科室友2是这样说的：“他每天就知道一个人闷在那儿看书做题，别说一块玩了，就连吃饭上课都不一起，所以我们跟他关系都不是很近。”

“尤其是我，我爱打麻将。

他呢，不仅不爱打麻将，还觉得我打麻将是虚度光阴，明里暗里还点我说什么‘学生最重要的任务是学习’，听得我气的哟！”

学软件的室友是这样说的：“我平时在外面租房子住，很少回宿舍的。

跟其他人都没什么交集，他不爱说话，跟他的交集就更少了。”

“不好意思，帮不上你们，我跟他实在是不熟。”

学法律的室友是这样说的：“我家就是本地的，平时只要不是第二天早上上早八，我基本都会回家住。

跟室友就是泛泛之交，跟他的交流就更少了。”

“不过我对这个人印象挺深刻的，因为我感觉他是那种……博览群书的人，说是上知天文下知地理也不为过。”

“我是学法律的嘛，记得有一次期末考试，我在宿舍背法条，有一条背错了我没反应过来，他突然出声提醒我背错了。”

“他是学物理的，还学习成绩很差，当时我听他纠正我还有点不服，结果我翻开书一看，他提醒我的是对的！”

“后来我又故意问了他几个问题，他答了个七七八八。

反正就是常用的法律条款，不管是民法还是刑法他多少都知道点。”

学医的室友是这样说的：“贺正豪啊，我跟他真的不太熟，我对他唯一的印象就是他选错专业了。”

“他懂得很多的，尤其是历史，不管是我国历史还是世界史，他都倒背如流！

特别牛！

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