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第20章 教学成果获资源倾斜系统首次升级解锁属性面板（第1页）

校长办公室的阳光格外柔和，透过百叶窗在红木办公桌上投下整齐的光斑。

林默坐在沙发上，手里捧着一杯温热的绿茶，对面的校长正拿着他的教学报告，脸上满是欣慰的笑容——这份报告里，详细记录了苏晓从E级【微光】到A级【流光领域】、李瑶从E级【轻身】到D级【风语者】、赵灵儿从E级【植物沟通】到D级【植语者】的进化轨迹，每一个阶段的测试数据、训练方案都清晰明了，连最挑剔的教育专家都挑不出毛病。

“林老师，你的教学方法太出彩了！”

校长放下报告，语气里满是赞叹，“星辉高中建校这么多年，还从没出过能把E级异能教成A级的老师，更别说一次性培养出三个潜力这么大的学生。

你可是为我们学校争了口气啊！”

上周的校内测验，林默团队不仅拿了全校第一，还刷新了学校C级异兽对抗的最快记录，消息已经传到了市教育局，连局长都特意打电话来询问情况，点名要把林默的教学经验推广到其他异能学校。

这对一直处于“垫底”

位置的星辉高中来说，无疑是天大的好消息。

“校长过奖了，主要是学生们自己努力，愿意相信我的方法。”

林默谦虚地笑了笑，心里却很清楚，这一切离不开系统的辅助，但他不可能把系统的秘密说出来。

“努力是一方面，好老师的引导更重要。”

校长摆了摆手，从抽屉里拿出一份文件，推到林默面前，“这是学校给你的资源倾斜方案，你看看。

首先，育徒阁的年度经费从原来的5万提升到20万，你可以自由采购训练设备、异能药剂，不用再走繁琐的审批流程；其次，学校把花房旁边的空地划拨给你，扩建育徒阁的训练区，新增‘模拟战场’和‘自然能量培养室’，下周就动工；最后，允许你从全校范围内挑选有潜力的低阶异能生，组建‘育徒班’，课时安排、师资配合都优先满足你的需求。”

林默拿起文件，看着上面的条款，心里涌起一股暖流。

之前他为了借一台普通的异能检测仪，还要跟王主任磨半天嘴皮子，现在不仅有了充足的经费，还有了专属的训练场地和招生权——这意味着他可以帮助更多像苏晓、李瑶、赵灵儿这样被埋没的潜力生，他的育徒之路，终于有了更广阔的舞台。

“谢谢校长，我一定不会辜负学校的期望。”

林默郑重地收起文件，语气里满是坚定。

“不用谢我，这是你应得的。”

校长笑着说，“对了，王主任那边我已经跟他打过招呼了，以后育徒阁的事，他不会再插手。

你要是遇到什么问题，直接找我就行。”

林默心里了然，校长这话是在为之前王主任的刁难道歉，也是在给他撑腰。

他点点头，起身告辞——他现在迫不及待想把这个好消息告诉三个徒弟，想看看她们看到新设备时兴奋的样子。

走出校长办公室，林默刚拿出手机，就收到了银行的短信提醒：【您尾号XXX账户收到星辉高中转账元，备注：育徒阁年度经费】。

看着短信里的数字，他忍不住笑了——有了这笔经费，他可以立刻兑换系统商城里的“高级自然能量晶”

“光系幻境训练仪”

，帮徒弟们更快提升实力。

回到育徒阁时，夕阳已经西斜，金色的余晖透过窗户洒在训练室里。

苏晓、李瑶、赵灵儿正围在训练垫上讨论着什么，地上散落着几张训练计划表，苏晓的指尖还悬浮着一团金白色的光粒，显然是在模拟“流光幻境”

的细节。

“林老师！

您回来了！”

苏晓第一个看到他，兴奋地跑过来，“我们刚才在讨论，想把‘雷光风刃’的融合时间再缩短一点，现在需要3秒，我们想练到2秒以内！”

李瑶也跟着走过来，手里拿着一张画满箭头的纸：“我还想试试把‘风遁’和‘风刃’结合，能不能做到边移动边攻击，这样对付速度快的异兽更有优势。”

赵灵儿则有些羞涩地递过一片翠绿的叶子：“我……我用自然之力催生了一片‘感知叶’，能感知15米内的动静，以后训练时可以用来预警。”

林默看着三个徒弟眼里的光芒，心里满是欣慰。

他举起手里的文件，笑着说：“告诉你们一个好消息，学校给了育徒阁20万经费，还会扩建训练区，新增模拟战场和自然能量培养室，以后我们再也不用挤在这个小训练室里了！”

“真的吗？！”

苏晓的眼睛瞬间亮了起来，光粒都跟着亮了几分，“我们有自己的模拟战场了？可以练对抗更高级的异兽了？”

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