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第84章 宿舍复习夜话互相划重点（第1页）

1月4号晚上十一点，302宿舍的灯还亮着。

距离期末考试只剩最后一天，原本该进入“冲刺刷题”

模式的四人，却难得放下了书本，围坐在张强的书桌前，开启了睡前必备的“复习夜话”

。

与其说是划重点，不如说是一场“互助救急大会”

。

“完了完了，明天就考《音乐鉴赏》，这些音乐家的代表作我还是记混！”

张强抱着一本厚厚的教材，头发抓得像鸡窝，指着书页上的名字哀嚎，“贝多芬和莫扎特都写交响曲，怎么区分啊？还有肖邦，一会儿《夜曲》一会儿《圆舞曲》，脑子都快成浆糊了！”

王浩盘腿坐在椅子上，手里拿着一本《篮球裁判法》笔记，笔记本上用红笔标满了密密麻麻的易错点：“我这门选修课也悬，‘走步违例’和‘带球撞人’的判罚标准总搞混，老师说期末要考案例分析，我整理了几个易错点，你们帮我看看漏了没？”

李哲推了推眼镜，手里拿着《高等数学》错题本，正在快速翻阅：“我高数没问题了，不过编程的函数调用部分，可能需要再和林舟对对重点，上次老师划范围时，特意强调了自定义函数的参数传递。”

林舟靠在床头，手里拿着《计算机编程》复习笔记，听着室友们的“求救”

，忍不住笑了。

这几天大家都在各自的复习节奏里埋头苦学，很少有机会坐在一起交流，没想到临考前一晚，反而成了互相帮忙的“黄金时间”

。

他看着床头记满公式和知识点的笔记本，在心里悄悄签到：“系统，签到！

求个精准划重点的方法，帮室友们也救救急，让咱们宿舍期末都能顺利通关！”

【叮！

检测到宿主在“互助复习地（302宿舍）”

签到，恭喜获得奖励：“多科目重点提炼指南”

（已存入系统空间，含文科记忆法、理科逻辑梳理法、跨科目互助技巧，附“易错点排查清单”

）。

】

林舟眼前一亮，快速浏览指南，针对室友们的薄弱科目，找到对应的重点提炼方法：

文科类（如《音乐鉴赏》）记忆技巧：

1.分类表格法：按“时期+人物+风格+代表作+核心特点”

列表格，把零散知识点系统化（如古典主义时期：莫扎特-《费加罗的婚礼》-明快流畅；贝多芬-《命运交响曲》-激情澎湃，过渡风格）。

2.联想记忆法：把代表作和生活化场景绑定（如肖邦《夜曲》=安静的夜晚，适合睡前记；柴可夫斯基《天鹅湖》=芭蕾舞剧，联想天鹅的优雅）。

3.口诀浓缩法：把易混知识点编成短句（如“莫流贝激肖夜柴舞”

，对应莫扎特流畅、贝多芬激情、肖邦夜曲、柴可夫斯基舞曲）。

技能类（如《篮球裁判法》）重点梳理：

1.案例对比法：把易混判罚（走步vs带球撞人）做成对比表，列出“核心区别”

“典型场景”

“判罚手势”

，附简单示意图。

2.流程化记忆：按“判罚步骤”

梳理（观察动作→判断违规类型→做出对应手势→记录犯规次数），把复杂规则拆成步骤。

3.易错点标注：用不同颜色笔标出“高频考点”

（如“三步上篮的步数判断”

“阻挡犯规的界定”

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