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第35章 学徒皆是眼系统再显灵（第1页）

皇帝的旨意和京里来的学徒，像两副沉重的镣铐，哐当一声砸在了制造局刚刚松快没两天的地面上。

那几位从钦天监和太医院精挑细选来的“老成持重”

之人，果然名不虚传。

一个个眼神溜滑，说话滴水不漏，见了陈启明和徐光启，礼数周全得挑不出一丝毛病，可那眼神里的探究和打量，却像小刷子似的，恨不得把两人从里到外扫个通透。

工坊里的气氛一下子又绷紧了。

工匠们说话都压低了嗓门，干活时总觉得后脑勺痒痒，仿佛有人盯着。

陈启明面上不动声色，安排这几位“大爷”

住下，吩咐好吃喝用度，转头就把徐光启拉进了密室。

“光启兄，这哪儿是学徒？这分明是陛下派来的‘眼睛’！”

陈启明揉着发胀的额角，苦笑，“教吧，核心技术泄底；不教吧，抗旨的帽子立马扣下来。

这差事，真真是耗子钻风箱——两头受气！”

徐光启也是愁眉不展，他一个纯粹的研究者，哪经历过这般阵仗：“这可如何是好？显微镜下的奥妙，绝非一朝一夕能领悟。

若他们学不会，回去禀报…陛下会不会以为你我藏私？”

正犯难间，陈启明脑中那久违的、冰冷的提示音再次响起，此刻却宛如天籁。

【侦测到宿主面临技术传授与保密的两难困境。

】

【可选辅助方案生成中...】

【方案一：提供‘结构化误导教学框架’。

将核心技术拆解为数百个无关痛痒的碎片化步骤，掺杂大量冗余操作与错误方向，极大延长学习周期与试错成本。

需消耗文明点数30点。

】

【方案二：提供‘认知干扰素’（微量吸入型）。

可于教学环境中微量释放，无形中降低受教者对关键细节的记忆力与理解力，效果持续两个时辰。

每份需消耗文明点数5点。

】

【当前文明点数：102。

】

陈启明先是一愣，随即差点乐出声来。

好家伙！

这系统平时装死，关键时刻给出的主意…一个比一个缺德，又一个比一个解渴！

他强忍笑意，对着一脸茫然的徐光启低声道：“光启兄，我倒有个不是办法的办法。

咱们这般…”

次日，显微镜教学正式开始。

徐光启负责主讲，他拿出当年给蒙童开讲的架势，从光的直射折射反射讲到透镜成像原理，又从水晶与琉璃的区别讲到研磨砂的粗细分级…引经据典，微言大义，听得那几位京里来的“学徒”

两眼发直，笔记记得飞快，却感觉离那神奇的水滴世界越来越远。

陈启明则在一旁默契配合，【兑换】了那份【结构化误导教学框架】。

【当前文明点数：72。

】

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