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第70章（第1页）

苏摇铃说：“我已经知道为什么了，他们的认知出了问题。”

“孟音”

后面准备好的话被她这么一堵，又咽了回去，它仔细观察着苏摇铃的表情，试图看出眼前的女生是不是在撒谎，或者在套话。

苏摇铃的记忆很好，乘客守则或许大部分人已经忘记了，只记得车票不能丢失，车上不能进食，车上不允许携带动物等等。

但是苏摇铃清楚的记得，后面是还有几条细则的。

那些出了问题的乘客，不是看不到车票，也不是看不到自己的同伴，更没有产生幻觉或者幻听。

他们看到了，车票就在那里，江陵就在那里，在他们眼里，这些东西并没有隐形。

他们看到了，但是他们不知道。

这句话听起来似乎很奇怪，如果看到了车票，怎么会不知道车票就在那里？——

地铁一开始的同化的，污染的，其实是他们的认知能力。

认知能力因为太理所当然，所以经常被人忽略。

当你询问一个非色盲的正常人，红色是什么颜色时，相信所有人都会给你正确的回答，并且他们有能力找出红色的东西，所有人找出的东西也都是一致的，这就是认知一致，且主客观一致。

一条红色的领带，放在这几个正常人面前，询问他们这是什么颜色，他们会告诉你这是红色。

因为在他们的认知当中，红色就是这个样子。

但是如果现在有一个人，从一出生开始，就生活在与世隔绝的世界里，他能接收到的信息来源有限，而他从小就被告知，窗台上那盆常青的植物的叶子的颜色就是红色。

那么在他的认知当中，绿色才是红色。

把他和其他几个非色盲正常人放在一起，询问他们，是否知道什么是红色，因为他们都不是色盲，他们可以确定地告诉你，他们知道什么是红色。

就像乘客的认知当中，他们确定地知道什么是车票一样。

但是当你把一个红色的领带放在他们面前的桌上，让他们看看现在桌上是否有红色的领带时，正常成长的人，就会告诉你，这里有红色领带。

但那个从小被灌输错误颜色认知的人，却会告诉你，这里没有红色的领带。

这就是“出了问题的乘客”

，发现这里“没有车票”

的原因。

他们的认知已经被污染，被扭曲了。

在他们的认知中，车票和其他人认知中的车票完全不同。

【一张浅红色的地铁票，类似百年前的一些旧车票的设计，上面没有名字，什么人都可以使用。

】

——这是苏摇铃在地铁站入站的时候拿到的车票。

在她的认知当中，浅红色，长方形的纸，印着地铁的站次信息——有这些东西的，就是地铁车票。

但是在被污染了认知的，出了问题的乘客眼中，车票不是这个样子的。

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