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第35章（第1页）

穆尔站起来，推开门离开房间，在二楼的高度正好可以平时图书馆室内挂着的金色巨型摆钟。

“那就是今天下午，我们可以现在就去学校的公用训练场。”

……

莱顿学院的公用训练场面积很大，在建造之初就考虑到了学生自主学习时对场地的需求性，设施齐全，在休息日时间比图书馆热闹得多。

可以看出，学校里的实践家数量多于理论家。

从中间的通道走过时，像穆尔和威妮这样天生具备高天赋的人不会被四溢的魔素影响。

而依赖着外部魔素源的诺亚冷得手脚发麻。

他佯装无事慢悠悠地走在最后，听见前面的穆尔喊了一声“这里有空位”

，才拖着步子跟了上去。

场地最前方放着三个用高级防御魔法保护着的木靶子，穆尔拨了拨碍事的碎发和眼镜链子：“你现在对书上第一个魔法的了解程度是多少？”

这话明显是对威妮说的，她感觉到了魔法师认真的态度，目光不由自主地逃避和他对视：“应该、或许、大概……和一年级人类老师教的操纵水元素很像。”

穆尔看不出情绪地点点头：“是很像。”

“没了？”

“没了……”

诺亚坐在旁边的长椅上看戏，见劳埃德来了，还给他挪了个位子：“来，坐。”

劳埃德颇为无奈：“殿下，您四肢都冻僵了，我是来替您将部分魔素转换成火元素的，不是来看戏的。”

“可以同时进行的嘛。”

在劳埃德帮诺亚“解冻”

的过程中，穆尔已经彻底了解了威妮弗雷德的情况——和普通人一步步诵读魔咒、感应魔素、最后将所有步骤拼在一起的学习方式不同，这条鱼发动魔法全靠看一遍同学怎么做、然后稀里糊涂地模仿。

好运到令人发指。

他不否认自己也做过类似的事，而且成功了，但这样的举动本质上是在挥霍天赋，绝对不是长久之计。

穆尔一只手点着面颊，思索如果是殿下会选择怎么教威妮。

察觉到小号主动尝试连接自己的意识后，诺亚一愣，抬起头。

他看到穆尔的瞳色变了。

有了主意，穆尔重新面向木靶。

他让威妮把魔咒书翻到中间，随便挑了一段攻击型咒语给他，不太认真地在心底向奥斯本祈祷好运和吐槽人鱼语绕口后，轻念咒语，发出一击。

藏于魔法师体内的磅礴魔素在影响周边温度前转换成了水元素，团起的水球把自己扭成了浪花水墙的形态，朝靶子直直扑过去。

旁观的威妮和诺亚都被攻击的气势吓到，睁大了眼睛。

只有劳埃德面色如常，帮主人挡住了溅过来的水花，在外人看来，简直就像诺亚用魔法建起了防御墙。

靶子上附着的防御魔法被打到显形，诺亚看到金色的盾牌上出现了裂痕。

“来试试，”

穆尔面无表情地将书递还给威妮，“如果成功，你就按你以前的路子来，失败，就跟着我从头学。”

“从魔咒该怎么好好读开始。”

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