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第94章 更像是在分享（第1页）

坐在观众席的外宾们并不知道幕后发生了什么，但他们听得出来，这位译者专业、沉稳，英文中没有一丝犹豫或不确定。

有人微微点头，有人面露讶色，显然注意到了这突如其来的“提升”

。

刚刚学校的老师有向他们介绍过，这场晚会除了化妆师之外，其他的全部由学生负责。

也就是说，这位译者……也是学生？

可耳机里的英文，发音标准、节奏分明，几乎能和母语者媲美，这真是一个学生该有的水平？耳机里，姜蕴宁的英文翻译刚一结束，几位外宾正准备摘下耳机，没想到，下一秒，音流并未中断，紧接着响起的，是一段字正腔圆的德语。

德文的语速不快，节奏稳健，完全没有照本宣科的生硬，反倒是像经过精细斟酌的表达。

几位德国代表明显一愣，彼此对视了一眼，其中一位年长的男士抬手轻轻按住耳机，凝神细听，仿佛在确认自己没听错。

毕竟，在华国，德语仍属较为小众的语言。

耳机里的德语如讲述故事一般娓娓道来，语调温和，措辞优雅，甚至带着一丝与演出氛围匹配的情感起伏，不像是在翻译，更像是在分享。

坐在不远处的两位校方老师也戴着耳机，听到耳边突然响起不熟悉的德语，不由对视一眼。

“不是只安排了英文翻译吗？”

其中一位低声问道。

另一位老师摇了摇头，眉头微蹙，显然也不清楚状况。

不一会儿，耳机中那一段德文就结束了。

那位德国代表轻声对同伴说了一句什么，随即冲台上点了点头。

虽隔着人群与灯光，姜蕴宁并不知道代表团成员的反应。

这场小小的校园文化演出，本因同学们的用心演绎而精彩，姜蕴宁的出现，则让传统文化的魅力更为生动地传达开来，增添了深远的意义。

晚会结束时，德国代表团向校方老师提出请求，“我们能见见幕后负责德语翻译的同学吗？”

老师点头应允，带着他们径直来到舞台旁的小房间。

房间里，姜蕴宁正低头整理着稿件和桌上的设备，神情专注而沉静。

“姜同学你好，刚刚的德语翻译是你做的吗？”

其中一位老师走上前来，语气里还带着点迟疑。

姜蕴宁站起身来，点点头，“是的，老师。

是有什么问题吗？”

“不是不是，”

老师连忙摆手，“德国代表团的成员听到你的翻译之后，十分感兴趣，特意提出想见见你。”

姜蕴宁了然地点了点头，转身看向那几位正站在门口的德国来宾，神色从容，轻声用德语问候，“GutenAbend.Esfreutmich，Siekennenzulernen.”

（晚上好，很高兴见到您们。

）

其中一位年长的代表愣了一下，随即露出笑容，用德语回道：“IhrDeutschistbeeindruckend.StudierenSieinDeutschland?”

（你的德语令人印象深刻，你曾在德国学习吗？）

他的语速不快，语气和蔼。

姜蕴宁微笑着摇头，用流利的德语回应，“Nein，aberichinteressieremichsehrfürSpracheundKultur.”

（没有，但我对语言和文化非常感兴趣。

）

几人很快进入简单的交流，气氛自然而友好。

几位德国代表对视一眼，神情明显多了几分欣赏与惊讶。

站在一旁的老师虽然听不太懂德语，但看着姜蕴宁与外宾交流自如，语气从容，神情落落大方，心中既震惊又欣慰。

周围路过的学生看到几位外宾聚在后台小房间前，纷纷投来好奇的目光。

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