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第一章 搞怪儿子（第3页）

我一时无语。

“尤其这个，伞柄勾人，楼梯上打闹，出脚拌人....我一天不在家，你就上房揭瓦...哪件事不危险？出事怎么办？.....”

“揭瓦？”

这小子，一直不说话，接一句还不着调。

“赶紧说，你这么多错，你认识到没有？”

我岔开他的话，江南立即又低下头。

“光低头有什么用？赶紧承认错误，想想怎么改正？”

我点播提醒着。

“我只是闹着玩，根本没来真的！

....”

江南辩解着。

“说怎么办？别说没用的！

真有事就晚了你懂不懂？”

我赶紧先打断他，我想沈老师也会这么说，还是我说吧。

“......我保证....我今后....我应该....”

大约经过艰难的十分钟以后江南终于结束了他蚊子声似的检讨加保证，我如释重负，这小子！

检讨的滋味不好受吧？该！

把江南谴回教室以后，我又和沈老师谈了一会儿。

我表达我对她的*心费力非常感激，希望常沟通之类的话。

同样身为教师，我知道小学班主任的辛苦要比我多得多。

对于我的真诚的理解，沈老师很乐于接受。

在友好气氛中谈了江南的优缺点，我们共同感觉到江南生活能力太差，做事顾头不顾尾，不计后果、毛躁，耍小聪明。

伴随着下课铃声的响起，我抓紧时间站起来，小学生安全意识差，真得看着点，尤其我家那只“鸭子”

。

我也可以结束外出回学校上班，应该可以有宽裕时间准备第四节课。

我喜欢把我儿子叫“江南鸭子”

，江南也经常学“呱呱呱呱”

的声音，说自己就是“鸭子”

，快乐的“丑小鸭”

！

“沈老师，麻烦您多费心，我那儿子就是只鸭子，你别把他当天鹅来养，免得您生气。

我不打扰您了，我那边还有课，我会和您常联系的。”

不管沈老师明没明白我的鸭子理论，我先说出再见的意思。

“那好，再见！

我要上班级，及时联系。”

沈老师先我一步回了她的阵地——四年三班教室.

“啊，再见再见！”

呼！

我是长出一口气，完成任务！

走人！

一边下楼我一边在想：这小子又让我丢回脸，回家怎么收拾他才能不再犯类似错误呢？关键这几年他是屡错屡犯，屡教不改，小东西，等我收拾你！

还有我家老婆大人溺爱儿子，最好她不在家时再处理.....

没事找事，对，江南做事就是个惹事玩，玩够了再说不计后果，哎，这孩子到底随谁？....

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