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第6章 回家收复失地（第3页）

地带的商业考察，确实缺乏了解。

她眉头蹙得更紧，眼神中的审视并未消退，但那股咄咄逼人的气势，似乎被这看似专业的理由稍微阻滞了一下。

乔卫东敏锐地捕捉到了她这一瞬间的迟疑，立刻乘胜追击，开始了他真正的“反击”

。

他不再纠结于“昨晚去哪了”

这个具体问题，而是将矛头直指宋倩的“管理模式”

。

“宋老师，”

他又用上了那个略带疏离的称呼，语气变得严肃起来！

“我觉得，我们之间的问题，根源不在于我昨晚去了哪里，而在于我们对于这个‘家’这笔‘共同资产’的管理理念，存在着巨大的分歧！”

他伸手指了指周围这奢华却压抑的环境，又指了指宋倩，最后指向自己。

“你看看这个家！

硬件设施，顶级配置，绝对优质资产！

再看看你，能力出众，颜值在线，也是核心优质资产！

还有英子，潜力无限，未来的高成长性资产！”

他像在董事会上做报告一样，挥舞着手臂，语气激昂。

“可你呢？你是怎么管理这笔资产的？”

他的声音带着痛心疾首（表演成分居多）！

“僵化！

死板！

控制欲过剩！

你把所有的资源，所有的压力，都强行压在英子这一个‘单项资产’上，试图通过极限施压来追求短期（高考）的高回报！

你这是在进行一场风险极高的赌博！

一旦英子承受不住，或者高考结果不如预期，就是整个‘投资组合’的崩盘！”

“你对我的管理呢？”

他继续开火，将原主长期积压的憋屈，借着这个机会发泄出来，“除了质疑、指责、安排任务，你有没有真正考虑过我的‘资产增值’需求？

有没有想过我作为一个独立个体，也需要情感支持、也需要价值实现？在你眼里，我是不是就是一个配合你教育计划的‘工具人’，一个随时可以调用、也必须随时待命的‘流动性储备’？”

“你这种管理风格，僵化、缺乏弹性、不尊重个体差异性，严重扼杀了资产的活力和创造力！

长期来看，根本不利于整个‘家庭资产’的保值增值，甚至会导致‘资产’的逃离和贬值！

比如我！

比如英子未来可能产生的逆反心理！”

他一口气说了这么多，把自己能想到的金融和管理学术语，不管合不合适，全都砸了出来。

什么“投资组合”

、“风险控制”

、“资产增值”

、“流动性”

、“僵化管理”

……像一阵密集的炮弹，轰向宋倩。

宋倩彻底愣住了。

她站在原地，脸上的冷静和审视被一种巨大的茫然和困惑所取代。

她张了张嘴，想反驳，却发现乔卫东这套看似胡说八道、却又隐隐自成体系的“歪理邪说”

，完全超出了她习惯的沟通模式和处理问题的逻辑框架。

她擅长讲道理，擅长摆事实，擅长用老师的权威和逻辑去说服人。

但乔卫东现在跟她谈的不是具体对错，不是家庭责任，而是什么“资产”

、“管理”

、“风险”

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