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第147章（第2页）

所以在学校里，一周一次的音乐美术课，反而是她最认真的，尤其是美术课。

“那就好！

想学乐器或者画画，给妈妈说就行。

妈妈挣钱给你买工具报班学习。”

文莉君觉得钱就是给女儿用的。

“妈妈，这两科升初中又不考，随便玩玩就得了，别费这个钱。”

袁锦悦可不想增加家庭开支。

“那不一样，人总要有爱好和理想，不能只看眼前事情。

把眼光放长远一点，说不定以后学的这些东西会成为你的事业呢？”

文莉君觉得女儿有点点市侩，小小年纪钻到钱眼子里面去了。

只要不挣钱的，没用处的都不想学。

“那妈妈呢？为什么不选韦老师的屏风？”

文莉君停下手里的针，望着女儿。

她的问题和自己的问题何其相似，都是眼前利益和未来理想的抉择。

“妈妈，你也知道，我们不能仅仅盯着眼前看，要看得长远些。

给韦老师做屏风的奖金确实要晚一点拿到，可对蜀绣、对您个人的意义更大。

韦老师说这几年来参观蜀绣的外国客人多，购买力强。

大家抢着做外国客人喜欢的小东西。

可流传至今的蜀绣，不是靠刺绣日用品、小作品才被称作四大名绣的！

蜀绣人应该创新出具有我们民族风和本地特色的大作品才对。”

“可家里经济这么困难，我先挣几年钱，过几年再做大作品也来得及！”

妈妈为家庭着想，女儿心领神会。

“那如果没有经济问题，你想参与大屏风的制作吗？”

那当然是想的，人生能做几件大作品呢？做一件就足够骄傲一辈子了。

“我懂了，我会和韦青老师商量的，完成崔老师这幅作品就去加入她的项目。

但是就算我为了理想参与这个项目，我们还需要其他三位绣工。

不是每个人都愿意选择理想的。”

文莉君就知道，韦青找女儿做说客，她迟早会心软的。

“如果，妈妈选择好好做屏风，丫丫也要好好学音乐美术才行！”

“……”

好吧，亲妈提要求了，女儿只能宠着。

学艺术就学艺术吧！

“妈妈，我觉得您和韦老师也不是只有两条路走，你们还有第三条的！”

“是什么？”

文莉君很好奇。

“你们纠结的点是不能按月发放奖金，那就请工厂更改奖金制度啊！

现在这个制度确实不合理，不利于激励职工挑战困难工作。”

袁锦悦脑子里还有好多激励措施，只是不适合80年代的集体企业。

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