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第251章 课间操比赛（第1页）

博雅学园一年级即将举行一年一度的课间操比赛。

比赛的课间操是《青春修炼手册》这首歌。

比赛前三天，博雅学园一年级的同学们开始统一进行课间操排练。

这天下午体育课，体育老师带着一年级2班的同学们来到操场上，按照班主任周琳老师的要求，开始选择领操员。

“同学们，为了能让你们在比赛的时候稳定发挥，接下来的几天，我们每一堂课都将练习课间操，现在我们要选一个领操员，大家有推荐的吗？”

体育老师说道。

同学们讨论了起来，过了一会儿，有同学伸手指向小苏苏，开口道：“老师，我推荐班长宫苏苏。”

“我也推荐她，她是我们班课间操跳的最好的。”

梁歆瑶、林暖暖等人也站出来推荐小苏苏。

体育老师笑着点了点头，“好的，那接下来就由宫苏苏同学担任我们的领操员！”

小苏苏有些害羞，但随后眼神变得坚定起来，“谢谢大家推荐我，我会好好努力，认真带领大家练操的！”

体育老师一声令下，同学们迅速在操场上站成了整齐的方阵。

小苏苏深吸一口气，走到了队伍最前方那个属于领操员的显眼位置。

音乐声响起，正是那首充满活力的《青春修炼手册》。

“跟着我，左手右手一个慢动作……”

歌声回荡在操场上，小苏苏神情专注，动作标准有力，每一个拍子都卡得精准无误，抬手、转身、跳跃，充满了朝气。

在她的带领下，大部分同学也都努力跟上节奏，整个队伍看起来颇有气势。

然而，在队伍的中后方，一个小胖墩却显得有些手忙脚乱。

他就是霍子豪。

当大家“左手右手”

流畅交换时，霍子豪的胳膊像是打了个结，左右不分，动作慢了一拍，看起来像是在划船；当需要双脚跳跃时，他努力地想跳得轻盈，却总是“咚”

地一声重重落地，震得旁边的同学都能感觉到地面的微颤；尤其是那个需要转身并比出爱心手势的动作，别人做得俏皮可爱，霍子豪却总是转得晕头转向，爱心也比得歪歪扭扭，像是捧着一个烫手山芋。

体育老师锐利的目光扫过全场，很快就锁定了这个“不和谐”

的焦点。

他并没有立刻批评，而是皱着眉头仔细观察了一会儿。

同学们虽然都目视前方，但眼角的余光也都不由自主地被霍子豪那独具特色的“豪式课间操”

所吸引，有几个同学甚至忍不住偷偷抿嘴笑了起来。

霍子豪自己也是急得满头大汗，小脸涨得通红。

他越是想把某个动作做好，身体就越不听使唤，动作越发僵硬滑稽。

他感觉到周围投来的目光，心里又羞又窘，恨不得找个地缝钻进去。

一套操勉强跳完，音乐暂停。

体育老师拍了拍手，让大家原地休息一下。

他走到霍子豪面前，语气温和但带着一丝无奈：“霍子豪同学，你的……嗯，活力很足，但动作需要更标准一些。

来，你单独出列，我们看一下这几个动作。”

顿时，全班同学的目光“唰”

地一下全都集中在了霍子豪身上。

霍子豪成了名副其实的“重点观察对象”

，他低着头，磨磨蹭蹭地走到了队伍前面，手脚都不知道该往哪里放了。

小苏苏作为领操员，也关切地看着他。

她想起周老师说过要团结互助，于是主动走上前，对体育老师说：“老师，我来帮霍子豪同学纠正动作吧，我可以做慢一点给他看。”

体育老师赞许地点点头：“好，宫苏苏同学这个提议很好！

同学之间就应该互相帮助。

霍子豪同学，你看仔细了，跟着班长好好学。”

“好，宫苏苏同学这个提议很好！

同学之间就应该互相帮助。

霍子豪同学，你看仔细了，跟着班长好好学。”

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