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第372章 职业教育的国际输出（第1页）

2020年9月，印度尼西亚，雅加达。

赤道线上的阳光毫无遮拦地炙烤着这座拥有三千万人口的超级都市。

摩托车的洪流在立交桥下呼啸而过，空气中混杂着丁香烟、热带水果和尾气的味道，燥热而充满活力。

在市中心一座新落成的玻璃幕墙大厦顶层，三星印尼制造基地的hR总监朴正洙，正透过落地窗俯瞰着这座庞大的城市，眉头紧锁。

“丽娜（Lina）女士，我需要的是能直接上手操作我们最新一代oLEd产线的认证工程师，不是还需要培训三个月的学徒。”

朴正洙转过身，对坐在对面的Faceclass东南亚大区总裁丽娜说道，语气中带着一丝不易察觉的焦躁，“我们在这里投资了十亿美元，但合格的技术工人，却比黄金还难找。”

丽娜，这位从基层地推一步步成长起来的印尼本地女性高管，脸上挂着从容而自信的微笑。

“朴先生，您的困境，正是我们来到这里的原因。”

她将一台平板电脑推到对方面前，“请看，这是我们为您量身定制的‘努桑塔拉数字人才计划’（Nusantaradigitaltalentprogram）。”

屏幕上，是一个清晰的三方合作模型：印尼劳工部提供政策支持和生源组织，三星、富士康等在印跨国企业提供岗位需求和技术标准，而Faceclass，则作为中间的“转换器”

和“认证方”

。

“我们将在印尼全国的100所职业技术学院，免费部署Faceclass的‘云端实验室’和‘AI导师’系统。”

丽娜的声音清晰而有力，“学生们不需要昂贵的物理设备，就能在云端操作与您产线完全一致的虚拟模型。

他们将直接学习华为的5G网络认证、思科的路由交换技术，以及三星您方提供的产线操作规范。”

“三个月后，”

丽na的手指在屏幕上重重一点，“我们将向您交付五千名持有国际通用技术认证、并且完美适配您岗位需求的合格工程师。

您所需要做的，只是在他们毕业时，提供一份工作合同。”

朴正洙的眼睛亮了。

他第一次看到有教育公司，敢于如此深度地介入产业链，甚至做出了“按需定制”

和“包产包销”

的承诺。

“我需要看到样品。”

他审慎地说道。

“当然。”

丽娜微笑着站起身，“楼下我们的体验中心，第一批学员已经在线学习一个月了。

他们的进步，会给您答案。”

布迪（budi）曾是雅加达郊区一家摩托车组装厂的工人。

他聪明、肯干，但初中学历的天花板，让他只能日复一日地拧着螺丝，看不到任何前途。

一个月前，他通过政府的招募，成为了“努桑塔拉数字人才计划”

的首批学员。

此刻，他正戴着VR眼镜，沉浸在Faceclass的虚拟世界里。

在他面前，是一台被拆解成无数零件的、复杂的华为5G基站模型。

AI导师“书签猫”

正用标准的印尼语，一步步引导他进行虚拟组装。

“注意，budi，你的射频单元接口插反了。

系统检测到你的操作犹豫超过了3秒，已为你推送相关的电路图原理课程，是否现在学习？”

布迪摘下眼镜，额头上全是汗。

他立刻在平板上点开推送的课程，贪婪地学习着。

在这里，他第一次感觉到，学习不再是枯燥的背诵，而是一场闯关游戏。

每一次错误都会被AI精准捕捉，每一个知识盲点都会被立刻弥补。

更重要的是，他知道，只要通过最终的认证考试，等待他的，将是三星、苹果供应链里一个薪水是他现在五倍的体面岗位。

“在这里，我看到了一条路。”

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