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第25章 心理的落差 满满的失落（第2页）

“啊？……奥……什么……”

魏尚考有点摸不着头脑的样子左顾右盼。

“咳咳，请注意，魏尚考同学，我让你回答的是效应吗”

，韩老师顿了顿又说，“听好了，我问的是丁达尔原理！

如果你这样，要是考试，你答非所问，是要扣分的喽！”

同学们都在屏住呼吸，看着他的反应。

杨曼野甩了一下刚理完的孤零零的头发，漫无目的地把他那支笔，随意地往桌子上一拍，发出了一点响声，他自己也似乎下了一跳，结果被老师听见了，往他那瞅去，然后喊道：“杨曼野同学，你来替他回答这个问题吧！”

接着抬起手，向下招了招手，“你请坐下吧，魏尚考！”

杨曼野慢慢站起来，咳咳了两声，然后一字一顿慢条斯理地回答：“丁达尔效应的原理，就是气溶胶或水溶胶的颗粒在100纳米条件下对光的散射作用，如果……”

然后挠了挠头，尴尬地笑了笑，“如果……颗粒达不到1纳米，就不能形成丁达尔效应，如果大于100纳米，光又会被颗粒吸收掉，也形成不了丁达尔效应！”

然后挺直了身子，表情稳重面带恭敬的微笑站在那里。

“很好，杨曼野同学回答得很好”

，韩老师一面夸奖着他，一面说，“请坐下吧！”

杨曼野向后瞅了一眼魏尚考，用手一抚他的西服下摆，露出一副得意的神气慢慢坐下了。

“不过，刚才杨曼野的回答基本都答对了，唯独一条，就是漏落了固体溶胶哈，在外延上不够严密”

，韩老师扶着讲桌，目光盯着大家，“在这里，我们应该回答：胶体颗粒，比如液态溶胶、固态溶胶和气态溶胶——等对光的散射作用，这样既限定了胶体的外延边界，又说明了单一胶体的内涵……所以，我们大家在学习的时候，最主要的还是要把握好概念的外延和内涵，这样便于更精准地理解……”

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杨曼野向后靠了靠，脸上闪过一丝不易察觉的颓唐。

“同学们，最近我们要准备一次测验考试，希望同学课下要用心复习……”

韩老师又提醒大家。

很多同学都露出了跃跃欲试的兴奋，魏尚考却茫然的表情坐在那里，也不知在想着什么。

旁边不远处的王合清，一面讪笑着在刘陶勇的课桌上拿了一个什么东西，——刘陶勇面无表情，——一面随意地向魏尚考投来鄙夷的表情，一张不大的胖圆脸上耷拉着下嘴唇，微微张着，眼睛斜了他一眼。

不几天，成绩下来的时候，有的同学望着成绩欣喜的不得了，还有的同学，比如朱小桦、郑兰兰、王翔、赵君、梁丽等同学都拿到了每月14元奖学金，而此时的魏尚考看着成绩发呆。

……

他回想起了初中时的荣耀。

他是班里的学习委员，除了数学稍差一点，物理化学语文可是全班老大。

他突然也想起了朱陈联中时的化学老师唐少华：那时，那个化学老师经常夸他聪明，也很爱跟他开玩笑。

有一次，魏尚考抱着同学们的作业本到教室西边路南那一排红瓦房——唐老师的办公室，唐老师见了面，突然盯着他的脖子看，并问道：“尚考同学，我看你脖子上怎么趴着个豆粒大的虱子呢？让我好好看一看！”

魏尚考害羞地说：“不是，唐老师，是痦子。”

“啊，怎么？脖子上还长了颗恁大的痦子呀，难看死了！”

那时候学了化学嘛，懂点寻常小技术，魏尚考回去之后，就用酒精、石灰和柴碱把脖子上的痦子，连同心口窝两边的一边一颗，总共三颗大痦子全部干掉了。

后来据一个算命先生说，他毁掉了他的贵命。

也许不这样的话，他就不可能被打入人生的十八层地狱——临沂一轻技校。

这是后来的马厂湖乡杭头村一位相面大师说的。

这是后话，暂且不提。

现在不知怎么了，曾经的佼佼者的荣耀，曾经的自信，到了这个鬼地方，竟然全部丧失殆尽，老师讲课他竟然几乎一句也听不进去了。

难道是老师口音方言不对，他听不清？不对呀？别人怎么听得清？难道是思想开小差了？也许是吧？也许是跟自己学习那些哲学逻辑学什么的，把脑子使过火，使得反应迟钝了造成的？魏尚考百思不得其解，迷茫中，他忽然想起了李白的一首诗：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然……

他实在有点失落感，但还是在安慰着自己：我一定要去上高中，争取考上大学。

这是他一生的梦。

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