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第84章 为人师表天生我才（第1页）

&esp;&esp;为人师表，天生我才

&esp;&esp;如同当日林成煊、王阐相信他徐永生相救何九伯事先不知双方联系没有投机之念，更不是有人要来谋林成煊。

&esp;&esp;如今徐永生也相信宁山相赠振声铁是出于好意和偶然，而不是别人谁家来谋他徐永生。

&esp;&esp;既如此，这宝物自然是立马使用起来，派上用场，正合适眼下就用来相助自己积累温养五常之义，争取早日养成第二把“义”

之古剑。

&esp;&esp;而对于宁山的教导方略，徐永生并没有改变，仍然和对其他童子一样，先做观察，因材施教。

&esp;&esp;宁山到今年，将满十五岁，又得家中父母早早开蒙，所以在读书进度上相当靠前。

&esp;&esp;他当日能入选除夕侲子，家中虽非显贵，但也非一般人可比。

&esp;&esp;纵使当初大傩上出了意外，以至于父母都受些牵连，但得到一个入学宫外院的资格仍然手拿把掐。

&esp;&esp;可宁山打定主意，先从徐永生，在这里读书一年，然后方才前往学宫外院。

&esp;&esp;“如今是盛景十年五月底马上要到六月了。”

&esp;&esp;徐永生单独召宁山相见问道：“学宫下次正式纳新的入学试，在盛景十二年正月三十。

&esp;&esp;但按照学宫惯例，每次正式入学试的前一年二月二十二春社日，外院学生将有一次提前的入品典仪，勉励先行者。

&esp;&esp;换言之也就是明年，盛景十一年的二月，依你天资已经养成读书人体气，早作准备该是能赶上的。

&esp;&esp;在我这里读到明年五、六月再进学宫外院，虽然不影响后年正月的正式入学试，可是难免耽误近一年时间入品。

&esp;&esp;我的蒙师当年便有言，我辈读书人厚积薄发固然不错，但大好光阴合该仔细把握，不容蹉跎。”

&esp;&esp;宁山面容沉静，目光坚毅没有半点动摇：“学生愿从老师修业一年，再考虑其他。”

&esp;&esp;徐永生语气同样平静如故：“既如此，我给你上的第一堂课，便是行事有度。

&esp;&esp;坚毅专注，沉稳认真，不为外力所动，是好品质大智慧不假。

&esp;&esp;但凡事需谨记，过犹不及，则失之偏颇。”

&esp;&esp;宁山欲言又止。

&esp;&esp;徐永生这像是忽然换了话题：“你家学所传，应该知道不少修行上的事，对纯粹的武夫修行，了解多少？”

&esp;&esp;宁山答道：“所知不多，只听闻武夫修持五相五气者，与儒家五相五常相对。”

&esp;&esp;徐永生：“与儒家五常之信相对的武夫之气，是哪一种？”

&esp;&esp;宁山答道：“正气？”

&esp;&esp;“了解多少？”

&esp;&esp;“只听说是武夫五相五气中最利于稳定心境，最不容易走火入魔的，与儒家五常之信相对，守中持正，固有正气之名。”

&esp;&esp;“我辈儒家修行，五相五常除了日常温养外，往往还需要相应的历练与典仪搭配，方可晋升更高境界，其中五常之信往往都与守信重诺相关，那武夫五相五气之一的正气，如何修行，以突破至更高境界？”

&esp;&esp;“学生不知……”

&esp;&esp;“人皆有所爱好，皆有自身性情，皆有自身理念，皆有所爱之人之物，修持正气越深，便是要不断增强自身坚持的种种情绪、爱好、信念，并为之付出，不惧牺牲。”

&esp;&esp;徐永生娓娓道来，最后问宁山：“你觉得如何？”

&esp;&esp;宁山抿了抿嘴唇：“学生深以为然，虽有心走儒家修行之道，但如果从武夫修行之法，当多修持正气。”

&esp;&esp;徐永生并不否定对方所言，只是言道：“但即便是修持正气的武者，仍然可能走火入魔，只是外显的症状不那么激烈。

&esp;&esp;多修正气的武夫走火入魔，主要便表现在愈发顽固执拗，以至于最终目不见他物，耳不闻他人。”

&esp;&esp;宁山听后，这次没有着急作答，反而沉思。

&esp;&esp;徐永生亦不催促，端坐默默品茶。

&esp;&esp;片刻之后，面前少年目光依然清澈，但有了少许茫然：

&esp;&esp;“先生，我……我真的想在您门下听讲读书的。”

&esp;&esp;徐永生不提自己将来也有心学宫毕业后“留校”

任教，也仍然没有批驳面前少年，反而微笑说道：

&esp;&esp;“人生大事当自我决断，我无心代你做决定，也不是要你改变自己的性子，今天这第一课，归根结底也不过是最初那四个字，行事有度。”

&esp;&esp;宁山闻言若有所思。

&esp;&esp;这次他没有沉默太久，然后抬头说道：“先生，学生仍然想从你读书，时间，至少到今年年末可好？”

&esp;&esp;“自然无妨，便是你主意不改，只要今后行事能记住我今天的话，便不枉我们师生之谊。”

&esp;&esp;徐永生微笑着放下茶杯：“那么接下来，可以上第二课了，拔剑，我且看看你这一年来的进展。”

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