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第11章 还好我教语文（第1页）

&esp;&esp;还好我教语文

&esp;&esp;校长办公室里，林明和梁辉阳正坐着喝茶。

&esp;&esp;梁老师一言不发，偶尔叹口气，看向校长的眼神里带着几分幽怨。

&esp;&esp;林校自然明白他的心思，也清楚这事确实有些为难他，便特意泡了壶好茶。

&esp;&esp;“来来，老梁，试试这个，今日要不是你，换别人来我都不舍得泡这个茶。”

&esp;&esp;“……什么茶值得林校这样评价？”

郁闷中梁老师听着也有些好奇。

&esp;&esp;“呵呵，拾安特地从观里带来的玄岳雪芽。”

&esp;&esp;“拾安同学带来的？”

&esp;&esp;“来，先试试。”

&esp;&esp;说罢，林校长给他斟了一杯茶。

&esp;&esp;梁老师虽不像林校长那般懂茶，却也品得出这茶的好——汤色碧绿，芽叶直立，清香扑鼻，茶水不浑不酽，光是闻着就让人神清气爽。

&esp;&esp;他浅浅抿上一口，紧皱的眉头缓缓舒展，心头的郁闷仿佛也消散了些。

&esp;&esp;见他神色松动，林校长笑着问：“怎么样，这茶不错吧？”

&esp;&esp;“是不错。”

&esp;&esp;梁老师点头，忍不住举杯端详。

&esp;&esp;“我之前也买过玄岳雪芽，却不如这次的好喝……不对，应该说差远了，难道是我之前买到假货了？这次的茶喝完，感觉浑身都透着股活气似的，回味竟有如此之久……”

&esp;&esp;“呵呵，这是陈老道长和拾安自己种的茶，外头可喝不到！”

&esp;&esp;“是种植方法不同？”

&esp;&esp;“是种的人不同。”

&esp;&esp;“哈？”

&esp;&esp;梁老师显然不像林校长那样了解陈拾安师徒，也知道林校跟这对师徒定有渊源，见林校不多说，他也就不多问了。

&esp;&esp;转而话题回到了陈拾安身上。

&esp;&esp;“林校，不是我不肯接这活儿，只是拾安同学他这样毫无基础地插班到五班来，怕是跟不上啊，要不先让他去高一开始补补基础？”

&esp;&esp;“我知道的老梁！

就是因为我知道拾安他落下的进度多，才特意把这活儿交给你啊，让别人来我还不放心呢。”

&esp;&esp;接着便是一通彩虹屁，说得梁老师就像是能起死回生的名医，再差的学生也能给带进名牌大学里，夸得梁老师都有些飘飘然了。

&esp;&esp;喝了茶又吃了饼，梁老师知道这事算是定下了，无奈也只好叠甲道：

&esp;&esp;“林校，我只能保证会尽心尽力多给拾安同学补补课，至于他能不能把进度跟上来，这个我可没法跟你打包票了啊。”

&esp;&esp;“放心，老梁，你尽力而为就好，我对拾安有信心。”

&esp;&esp;林校长给梁老师续了一杯茶，又道：“梦秋现在还是自己一个人坐吗？”

&esp;&esp;“对，她不喜欢跟别人同桌，正好班上有空位，她就一直自己坐。”

&esp;&esp;“那回头拾安到你班上，你安排一下跟梦秋同桌好了，也可以多帮忙带带学习进度。”

&esp;&esp;“……她能答应吗？林校你又不是不知道她性子。”

&esp;&esp;“回头我跟她说一声就行。”

&esp;&esp;“那你去说，我可做不了主。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;两人正喝茶聊着天的时候，办公室门轻轻敲响了。

&esp;&esp;来者是手里拿着卷子的陈拾安。

&esp;&esp;“拾安？你摸底卷子都做完了？”

林校问。

&esp;&esp;“做完了，考得不行，有些题目实在做不出来，便不耽搁时间了。”

&esp;&esp;陈拾安也不遮掩，很坦诚地说了自己很多题目看不懂的事实。

&esp;&esp;从他的表情里倒也看不出来什么沮丧的情绪，依旧是沉稳淡然的模样。

&esp;&esp;因为刚刚对‘心如明镜知自身所处’这一境界有了新的理解，陈拾安开始尝试用绝对强大的行动力意志，来取代虚无缥缈的自信——做一件事的理由不再是‘自信能成’，而是‘必须做成’。

&esp;&esp;很多人花了半生都未必懂的晦涩道理，他稍加点拨和经历就能懂，不得不说陈拾安确实是修道的天才。

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