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“好。”

白梦点头，帕特恩推着凯斯跟在白梦身后。

“研究室里没虫？”

白梦问。

“额……抱歉，阁下，是我最近太放纵他们了，他们都在地下室观察斯科特学习。”

霍尔兹解释。

白梦皱眉：“会不会给斯科特造成心理负担？艾斯佳德怎么说？”

“这个嘛……您看到了就知道了。”

四只虫刚踏入地下室就听到了一阵欢呼声：“好！

斯科特真棒！

好！

再来一个！

加油啊！”

“嘶！

嘶嘶！”

斯科特骄傲地在空中转了个圈，之后用疑似是屁股的地方坐在地上，目不转睛地看着艾斯佳德手中的黑色教棍，艾斯佳德在光屏上指那个他就跟着读哪个：“a…o…e……”

白梦和帕特恩相继陷入沉默，随后异口同声地表示理解。

有那么一瞬间，他俩甚至幻视了超大号003。

霍尔兹解释：“因为斯科特心智退化，所以艾斯佳德采用了最基础的鼓励式教育，事实证明，斯科特很喜欢有虫夸他。”

“呵呵，”

一直没说话的凯斯突然笑了出来：“我弟弟小时候也这样，每次学了新东西总是会要我和雌父夸他几句，大概是虫崽们的通病吧。”

霍尔兹笑了笑，友善地附和了几句。

帕特恩拿出那截头发交给霍尔兹：“麻烦了。”

“中将又客气了，”

霍尔兹温和地摇头：“我去去就来，结果很快就能出来。”

之后他走到虫群里，把最里面的苏林拉出来，一起去了另一个房间。

其他虫也注意到白梦：“是小阁下来了！

还有帕特恩中将！

小阁下好，帕特恩中将好。”

“嗯，下午好。”

白梦和帕特恩点头打招呼。

随后白梦叮嘱他们：“可以放松一下，但记得手上的实验不要出岔子。”

“小阁下放心！

我们心里有数的！”

“凯斯老师！”

塞维尔这时小跑过来：“凯斯老师！

好久不见！”

“塞维尔？”

凯斯一愣，他没想到会在这里遇到失踪的学生：“你怎么在这里？”

“小阁下救了我，我自愿在这里帮小阁下进行实验。”

“您看，”

塞维尔给凯斯转了个圈：“除了左手虫化，我现在的精神力一直很稳定，这都多亏了小阁下他们。”

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