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2第二章（第4页）

陆知行学习艺术，要去的教学楼和他们不在同一栋，望着他们结伴而行的背影，他意味深长的目光紧紧黏在钟予希身上，嘴角扯出一抹牵强的笑。

*

青梅竹马三人这节课在同一个物理老师的教室，没有固定的座位，但同学之间都有下意识的习惯，钟予希和祝铮铮自然而然坐在一起。

平时常穿深色正装的外教，今日系了条粉色的领带。

投影仪亮起来的时候，ppt没有出现，取而代之的是一个熟悉的紫色页面。

“kahoot？”

前排有人抬头确认一眼。

kahoot是各科老师常用的教学互动平台，主要以小游戏的形式进行随堂检测。

教室里渐渐吵闹起来。

大家都很兴奋，看来物理老师又准备水一节课了。

钟予希拿起ipad扫码，随手取了个名字进入。

猫加皇冠是她常用的头像，游戏启动，没一会儿第一题弹了出来：

whichofthefollowingisavectorquantity?（下面哪一个是矢量？）

a、speed（速率）

b、distance（路程）

c、time（时间）

d、velocity（速度）

倒计时开始，简单到扫一眼便能确定答案的题目，钟予希压根不用思考，条件反射直接落在velocity上，有人在最后一秒才点选，音乐停下，正确答案亮起。

第二题：whichofthefollowingisansiunitforstress?

答案是nm????。

紧接着第三题、第四题——

钟予希不停连对。

祝铮铮向来对学习不感兴趣，选物理只是因为这一学科好出分。

刚开始祝铮铮还坚持看钟予希的屏幕，跟着选一样的答案，没做几题，干脆将ipad切到后台，随心所欲刷起视频。

物理老师是个相当随和的塞尔维亚人，典型的地中海发型，年纪偏大，曾经祝铮铮还在课堂上酣畅淋漓上过一把王者。

测试题都在巩固之前学到的知识点，钟予希点完后，任由屏幕亮着，支起下巴懒懒等待，笔尖好似有自己的想法，随着她无意识的动作，在空中勾勒出一双漂亮的眉眼。

分数排行榜刷新时，她排第一。

她没有在意，手指轻轻滑动，顺带描绘出脑海里完整的轮廓。

那是一张清隽的少年侧颜。

祝铮铮提起她的奇怪行为，是在集市收摊离校后。

唇齿间巧克力的余甜未散，钟予希在至亲的好友面前从来不是扭捏的人。

她短时间内认清自己的内心，和上午的说辞不同，大方承认：“我想到他了。”

“他”

指的是任飞，在课堂上勾走她思绪的人，也是任飞。

明明交集甚少，却总能靠一个又一个不经意的小事件，勾起她的好奇心与探索欲。

“你中邪了？”

祝铮铮张大了嘴巴，斟酌用词，“没开玩笑吧，区区一个穷小子？”

穷小子……钟予希眉头紧锁，这不是褒义的形容，也并不贴合任飞。

祝铮铮从哪学的词啊？

如果与她们身边的人相比，任飞的家庭条件确实略逊一筹，但这不是个人能决定的，倘若拥有选择的能力，世界上渴望家境优渥的人排起队来，恐怕没有尽头。

他身上的真诚与干净，野心与努力，以及无论在哪都引人瞩目的长相，足以覆盖原生家庭条件的不足。

钟予希表示：“与生俱来的富有和连带着的资源没什么值得歌颂的，反而逆境中向上生长的韧劲，正是人格的魅力所在。”

“这话挺有道理。”

祝铮铮咂嘴揣摩。

她一心向着钟予希，钟予希说什么便是什么，也立马改变了想法，顺水推舟问道：“看你的样子，是打算去找他？”

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