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第1章 李老师（第2页）

李和铮看看大家差不多都举起手机拍过照了，反手屈指敲了敲讲桌，又给出一个微笑：“实话实说，战地报道这件事，很多东西都不在课本里，也不是在课堂上我能讲清楚的，所以我没订书，你们要做笔记。”

“你们都是新闻生，选题切入、信息采集、情境分析、沟通技巧这些东西你们主课都学都讲，所以我也不会多说——哦，但我会考到。”

这下就很坏了！

学生们目瞪口呆。

李和铮对于自己第一次上讲台就能把这些小孩儿麻辣到颇为满意，把ppt翻到下一页，上面是著名的战地摄影作品《饥饿的苏丹》：

“这门课，我们就从这个全世界的新闻界、乃至所有会看新闻的人，都没讨论出个所以然的，战地报道的道德困境开始讲——当你面前有一个濒死的小孩，你是该先把她救起来，还是先按下快门？”

换来一片沉默。

很快，这些全媒体时代都习惯上课拍课件顺便玩手机的大学生们，纷纷掏出笔和本，没带的互相借，在翻本撕纸声后，拔下了笔帽。

——————

教学初体验的李和铮老师讲了个口干舌燥，喝完了一整杯养生茶，只觉得脑顶都冒烟。

他拖着瘸腿下楼，挤在往食堂去的人潮中，叹了口气。

还在环赤道上出生入死时，为了记录最激烈的战况、确保最即时的时效，肾上腺素飙升，真是舍生忘死地扛着相机冲进战区。

这会儿全身都是又懒又废的骨头，上一百分钟的课去了半条命。

但不得不说，当老师的成就感和写战地报道的成就感完全不一样。

站在这一方安全的讲台上，既能将自己的所学所用传递出去，多少算对人类社会做点有用的事，看着后辈踏上他曾走过的路，又——不会出人命。

总体来说，对于已经开始的人生新篇章，李和铮还是非常知足的。

他瘸习惯了，走路不算慢，混在人群中没那么显眼。

只是，身为战地记者的敏锐还在他身上，子弹都能躲过的人，自然能注意到两点钟方向有人举起手机偷拍他。

李和铮不在意地看过去，看到两个短头发的女生瞬间收起手机，对视后，有点心虚地朝他龇牙笑。

年轻人精力旺盛是好事，谁不爱聊八卦。

学校的论坛在天涯时代就建了，一直有计算机学院的代代相传地维护着，服务器极其强大。

他当然也有号。

只是迫于通讯条件养成了不太爱用手机的习惯，人间蒸发的时刻居多。

有一次在刚果盆地里热得发慌，喝不到干净的水，极为罕见地闪起微弱的思乡之情，返回驻站后有了信号，他鬼使神差地尝试着登这个校园内部论坛，竟然还登进去了。

李和铮自认为自己前战地记者的经历有一定的话题度，不用猜也知道，马上就能在论坛里看见自己的大名和相关的帖子，还有对他“不捞人”

言论的匿名骂，都是人之常情。

鬼门关里爬回来的人，什么没见过？早变得波澜不惊。

即将成为校园红人的老学长，从容地瘸着站到学生食堂热门窗口的队尾，才想起来自己现在已经老师了，可以去职工食堂吃饭。

算了，懒得走，是饭就行，不在乎环境。

说得好像没吃过干净又卫生的手抓饭似的。

只不过，往这人声鼎沸的场景一站，陌生的熟悉感是相似蒙太奇，一张几乎已经模糊了脸在眼前一闪而逝。

李和铮愣了下，旋即反应过来那是谁的脸，提着包自然下垂的手臂肌肉紧了下，又放松。

强共情是天赋也是惩罚，让人能书写，也让人不敢书写。

为了确保一篇篇通向全世界的新闻视角不受任何干扰，也为了保护自我不被一桩桩残酷战争中的生离死别击破，别说共情了，李和铮几乎可以说是把自己所有的情感都封闭了。

端着相机在战火中不允许害怕，人类在眼前被炸成碎片不允许哭泣，收到家书时不要过多的想念，还有爱情——遥远的爱情。

李和铮的嘴角勾起了自嘲的弧度，遥远吗，何为遥远。

远到几乎忘了人生中还有这样一段经历。

他心门封闭已久，为了他的战地报道斩断了所有勾连，容不下任何多余的情愫。

十年弹指一挥间，本应当刻骨铭心的海誓山盟早消散成了尘沙，爱呀恨呀的早都化掉了。

世事变迁不停歇，人心最是易变，他都——长白头发了。

李老师迅速停止自己的感慨，小叔叔的年纪太多愁善感容易变油腻，多少还要在年轻人中混，他断然不想成为别人眼里的“中登”

。

包沉，单手端着餐盘，人多的时候瘸腿的存在感更明显，李和铮不紧不慢地走着，寻找着空桌子。

他朝门口走，十多米外厚重的门帘一掀，走进来一个很打眼的人。

大冬天的穿了一身白，这天气，穿羊绒大衣肯定冷的吧。

李和铮不经意地抬眼看，与那人看起来冷冰冰的无框眼镜下、一双线条柔和的杏眼对了个正着。

在目光相接处，李和铮顿在原地。

过了几秒，或者十几秒，十多米外的骆弥生慢慢放下了一直抓在手中的门帘，给那些投来诧异目光的学生让开路，往前走了两步，不知该作何反应，修长的手指看似镇定地推了推眼镜。

他们对视着，李和铮扣紧餐盘的指节卸了力，遥远地对着遥远的骆弥生点了点头。

又是几秒或十几秒，在来往的人群注意到有两个人遥遥相对前，骆弥生沉默着，朝李和铮走来。

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