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第81章 学政明断（第1页）

学政衙门的正堂庄严肃穆，正中悬挂着明德亲民的匾额，两侧排列着象征学政威严的肃静牌。

冯远道端坐于主位，面色凝重如铁，案前赫然摆着那份联名揭帖。

两侧侍立的书吏个个屏息凝神，堂内只闻得见铜漏滴答之声。

谭弘毅整了整衣冠，从容步入堂中，依礼参拜：学生谭弘毅，拜见学政大人。

冯远道目光如炬，缓缓开口：谭生，今日请你来，是为这份揭帖。

他将案上的揭帖向前推了推，士子操持贱业，写作话本，你作何解释？

堂内气氛顿时凝固。

侍立的书吏们交换着眼神，都在猜测这个年轻学子将如何应对。

谭弘毅神色不变，从容应答：回大人，学生以为，士子当以修身为本，以学业为重。

然《礼记》有云：致知在格物。

学生写作话本，亦是格物致知之一途。

冯远道眉峰微挑，以话本格物？此言未免牵强。

学生不敢。

谭弘毅不卑不亢，昔太史公着《史记》，博采百家，兼收稗官野史，方成史家绝唱。

孔子删《诗》，不弃郑卫之音，因其可观风俗、知得失。

文以载道，岂因体裁而论高下？

他顿了顿，见冯远道若有所思，继续道：学生写作《昭元英雄传》，非为牟利，实为探究古今兴衰之理。

书中写忠良受屈，是为彰显正气；写奸佞得势，是为警示世人。

若因体裁而废其道，岂非因噎废食？

冯远道沉吟片刻，从案头取出一本《昭元英雄传》：此书老夫也曾读过。

其中清官难断家务事一章，你写县令明察秋毫，可是暗指当今吏治？

这一问可谓诛心。

堂内众人无不色变。

谭弘毅却从容应答：学生写的是前朝旧事。

然古今一理，善政者必以民为本。

书中县令秉公执法，正是彰显民为贵，社稷次之，君为轻的圣贤之道。

若说暗指，学生倒是希望天下官吏都能如书中县令般清正廉明。

冯远道眼中闪过一丝赞许，但随即又严厉道：即便如你所说，士子写作话本，终究不是正途。

何况你还收取稿费，这与商贾何异？

大人明鉴。

谭弘毅从袖中取出一本账簿，这是学生所得稿费的收支记录。

除必要开支外，其余银两均已交给族长，用于以后的资助族学，并为贫寒学子购买书籍笔墨。

学生虽愚，也知穷则独善其身，达则兼济天下的道理。

冯远道示意书吏将账簿呈上，仔细翻阅。

只见上面一笔笔记录清晰：某月某日，资助族学修缮银十两；某月某日，为贫寒学子购《四书章句》二两；某月某日，资助同窗赴考盘缠五两......

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