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周明来上班时，程苏桐把罐子放在他桌上。

“小星让我给你的，她说你工作太忙，听不到好听的声音了，所以她把声音折成星星让你可以看见。”

他拿起罐子，手指擦过玻璃表面很久没说话。

“她怎么…”

声音有点哑。

“周末我去聋哑学校，我家老师在那里做志愿者。

小星在美术课上做这个，知道我在你公司就托我带来。”

周明打开罐子倒出一颗星星，是淡紫色的，纸张纹理特别，摸起来有细微凸起。

“这纸…”

“是盲文纸。

小星说紫色是教堂钟声的颜色盲文纸上的凸点是钟声的振动节奏。”

周明盯着那颗星星忽然转身走向自己的储物柜，翻找片刻他拿出一个铁皮盒，和之前装声音沙子的盒子一样。

“这些也给你。

小星这几年做的声音标本全集。”

程苏桐打开盒子里面是几十个小密封袋，每个袋子里装着不同的东西：干花瓣、彩色沙粒、细小的贝壳碎片、压平的树叶……每个袋子都贴着标签：

“春雷——黑曜石粉末+银箔碎”

“外婆摇纺车——亚麻纤维+一小撮棉花”

“初雪落在睫毛上——玻璃微珠+白砂糖”

最底下还有一本手工装订的小册子，封面用蜡笔画着歪歪扭扭的汉字：《我听见的世界》。

程苏桐翻看册子里面是周小星从五岁到八岁的“声音日记”

，用图画和拼音记录，内容大概是：

今天下雨了。

雨声是透明的，摸起来像丝绸。

爸爸说那是淅沥沥，我写不出来，就画了很多斜线。

妈妈哭了。

眼泪的声音是咸的蓝色，像把海盐洒在伤口上。

我偷偷藏了一颗她的眼泪，做成水晶（是盐结晶）

教室里的暖气片在唱歌。

它是橘黄色的，旋律像毛毛虫爬，我拓下了它的皱纹。

“这些……”

程苏桐抬头，眼睛发酸。

“她从会拿笔就开始记。”

周明靠在桌边，望向窗外：“医生说她的听神经先天缺损，但大脑其他感官区域异常发达，她听世界的方式和我们不一样。”

“我总觉得自己对不起她，如果她有个正常的爸爸，不用在广告公司加班到深夜，也许能多陪她…”

“周哥，小星不需要正常的爸爸，她需要的是能理解她如何听世界的爸爸。

而你留着她所有的声音标本，就是最好的理解。”

程苏桐抱起玻璃罐和铁皮盒：“这些，能借我用在项目里吗？”

“你要怎么用？”

“我想让所有人看见，当我们为声音消失焦虑时，有些人正用我们想象不到的方式为这个世界保存声音，他们不是残疾，他们是另一种健全。”

周二下午，项目危机

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