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第175章（第1页）

即便他还小，可能不明白到底发生了什么，但那极具冲击感的画面肯定也为他带来了很大的影响。

谢景懿觉得他其实是明白的。

只因在带着兄弟俩去见顾文茵前，谢行笃曾试探性地问谢今越想不想妈妈，想不想要见到妈妈？

当时谢今越的回答是：“想见妈妈，妈妈生病了，她需要我才会好。”

这句话让谢行笃沉默了很久。

今越不仅知道妈妈生病了，他甚至知道妈妈需要他，是因为有他在病情才会好转，由此可以得知他对于整件事是有一定的认知和了解的。

因为担心他留下阴影，谢行笃曾安排儿童心理医生介入，想要评估今越的心理状态和他是否留下了创伤。

然而，儿童的心理评估比起成人来说要困难许多，因为儿童对抽象情绪的定义模糊，也不像成人那样具有足够的词汇量和成熟的认知能够精确描述自己的感受和想法。

因此医生或治疗师必须具备“翻译”

的能力，从孩子的游戏、绘画或直觉性语言中去推敲其背后的心理状态。

评估者需要花费大量的时间去观察，更不用说面对的是像谢今越这样防心重又极度聪明的孩子。

一连几堂心理评估课都没有什么明确的结果，就在谢家的长辈想着今越或许真的没有什么异常时，意外发生了。

起因是园丁正在修剪花枝时，不慎被园艺刀割伤手背，流了些血。

这一幕恰好被正在花园里踢球的谢今越目睹，他愣愣地看着园丁手上的伤口一会，竟忽地眼睛一闭，就这么毫无预警地晕了过去。

他这一倒，把正陪着他踢球的谢承晔吓得险些也跟着晕过去。

谢行笃得知前因后果后，立刻喊来了心理医生，并让他针对“晕血”

这个症状再次对谢今越进行心理评估。

结果不出所料，谢今越确实因为母亲的事情留下了创伤后应激障碍。

他不只晕血，还极度恐惧割伤类型的伤口。

心理医生曾尝试透过温和的游戏为他进行脱敏治疗，比如引入红色的纸、积木或颜料等刺激，并观察他的反应。

谢今越对这些物品都没有什么反应。

可当医生拿出了红色的液体，如番茄酱和颜料水，并透过绘本导入受伤的情境时，谢今越却突然并发出极大的反应。

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