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　　文森：“啊？啊，没什么，没什么。”

　　偷瞥被发现，文森顿时尴尬。

　　人一尴尬，就会给自己找点事情干。

　　文森给自己找的事，便是端起面前的茶杯，小口抿茶。

　　见文森喝茶，时默抬头看一眼三楼卧室，精神力确定没什么问题，便在另一个沙发坐下。

　　文森抿茶速度更慢了。

　　两人沉默一会儿，时默有些问题想请教，开口打破沉默。

　　时默：“文森大校，我有些事想问一下你。”

　　闻言，文森连忙放下茶杯，正襟危坐道：“您说就是。”

　　时默：“我听说，大部分女孩子，心思比男孩子要敏感些，不知道卡米莉娅是不是？”

　　文森暂时不理解时默询问的用意，但依旧如实回答：“卡米莉娅和大部分女孩子一样，心思敏感。”

　　时默：“那能问问，你是怎么照顾教育卡米莉娅的吗？”

　　文森：“……”

　　文森现在知道，面前这位殿下想问什么。

　　想问他是怎么照顾教育心思敏感的孩子，用作参考或照搬，去照顾教育安安小殿下。

　　想明白，文森斟酌话语用词，好一会儿后才开口。

　　“这种事情，每个人情况不一样，照顾教育的理念方式自然也有差别……您能理解吗？”

　　时默点头，表示自己理解。

　　见状，文森继续道：“当初卡米莉娅出生时，我的伴侣在军衔晋升关键期，所以照顾和教育卡米莉娅的主要责任，是由我承担。”

　　“三岁以前小孩子没有太多自我观念，所以照顾还算轻松。”

　　“主要是三岁以后，自我观念增强，小孩子也开始有模糊的自我判断和对外判断，比如知道自己的性别，也知道男孩子和她不一样。”

　　“像卡米莉娅，她小时候分辨性别，是依靠头发，长头发是女孩子，短头发是男孩子，这导致她小时候经常会错认性别。”

　　“这种时候，我不会指责卡米莉娅错认，而是帮助她分析对方身上的性别特征，这样她不会有羞愧害怕，也能学会观察别人的特点……”

　　时默听的很认真。

　　文森讲的案例，是卡米莉娅三四岁时发生的，年龄不算太适用，但也有参考价值。

　　时默很清楚，照顾和教育，最重要的是生活中的细节。

　　这些细节，大人习惯使然，可能不会注意，但小孩会注意，并放大这份细节。

　　“可能是心思敏感的原因，卡米莉娅在同龄孩子中，很聪明早熟。”

　　想起这点，文森就有点头疼。

　　在外人看来，早熟是优点，可在文森看来，这份早熟并不好。

　　因为早熟，卡米莉娅的思维超越同龄人许多，其他小朋友一句话，或者一个动作，卡米莉娅能很分析出很多信息，然后得出对方幼稚的结论。

　　因此，卡米莉娅不喜欢和同龄人玩，也不喜欢和把她当成小孩哄的年长者玩。

　　直到认识伊瓦尔——这个越挫越勇的同事家小男孩，卡米莉娅身边才终于有一个同龄玩伴。

　　现在还多了一位，安安小殿下。

　　想起安安小殿下，文森不免心虚。

　　一学期下来，安安小殿下身边只有两个朋友——伊瓦尔和卡米莉娅，别人不清楚，原因，文森可太清楚了。

　　他家卡米莉娅看着乖，实际上一点不乖，对不喜欢的人，嘴毒到能气哭一众小朋友，导致和他家卡米莉娅玩的好的小朋友，一般没有其他朋友……　　文森轻轻按了按太阳穴，没忘记本来的话题，继续道：“这份聪明早熟，导致我家莉娅对别人的话语动作会自动拆分解读，很容易多想，这种时候，无论她解读评价正确与否，先别斥责。”

　　对于最后一句话，文森多解释了两句。

　　“偶尔一两句斥责没什么，可一旦多了，小孩子趋利避害的天性，会让她不再述说自己的真实想法，不利于交流教育。”

　　时默认真点头。

　　文森解释的很有道理，让时默回想并反思，自己有没有斥责过小时安。

　　……应该没有。

　　文森还在继续：“不能第一时间斥责，但可以告知她对错，态度一定要温和。”

　　“讲大道理没用，对于小孩子，有些事情她们没经历过，说道理她们听不进去，说多了还会适得其反，所以最好让她们在小时候经历，亲身体验去懂得道理。”

　　“像我家小莉娅，以前我和她说小朋友不太能接受被评价缺点，但她自己能接受，并选择性改变，所以她认为其他小朋友也一样。”

　　“直到有一次一个一个小朋友被气哭，一怒之下动了手，莉娅虽没受伤，但晚上把自己关在房间好久，大半夜开门，问我对方为什么哭，问我她自己真的伤到了别人吗。”

　　“我和伴侣安抚了好一会儿，告诉她每个人接受程度不一样，想法也不一样，所以以后说话多想想，避免伤害他人，也为了自身安全。”

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