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　　当然了――　　前提是他没在每一个咒语旁边都配上插图的话。

　　毕竟，一年级的时候他给她看的笔记可没有配插图。

　　“我记得你一年级暑假时给我看的笔记里面都是没有配图的？”

她尽量抚平脸上的厌恶表情问。

　　然而，显然眼睛一直落在帕萨莉脸上观察她的汤姆在她控制好表情前已经抢先一步捕捉到了她忍不住流露出来的厌恶――这令他感到愉快。

　　汤姆目光依旧落在她脸上，扬着眉毛笑了一下，“当然，可鉴于你一直以来都学不会那本里面的哪怕一个魔咒，我就只能好心地把插图配上了。”

　　此时，他的笑容跟现在面对教授们和高年级们的很像，文雅亲切――可盯着她的眼睛却毫不掩饰地闪烁着恶意而愉悦的光芒，似乎期待继续看到她脸上露出害怕或者厌恶的表情。

　　帕萨莉捕捉到了他这的神态，心里不由自主就火了起来。

　　汤姆这是故意的。

　　可就像他知道如何惹她不高兴，她也了解他会因为什么而不快。

　　想到这里，帕萨莉反而冷静了下来，作出一副毫不在意的样子道：“我没有条件，你知道的。

学校的动物材料很少，而我又没那本事自己动手去抓。”

　　这一招见了效。

　　汤姆黑色的眼睛眯了起来，里面的愉快情绪少了一些，但他并没有完全中了帕萨莉的圈套――这也在她的预料之中，“是吗？难道不是你拿这当借口，来掩饰你其实根本没胆量拿活物练习吗？”

　　看他顾不上继续洋洋得意地惹她生气，帕萨莉便也见好就收，爽快承认了：“那也是主要的理由之一。

我没法在它们活着的时候动手，哪怕昏过去也不行。”

　　“我跟你不一样，汤姆。”

她一边耸了下肩膀，一边把社团的门锁上了。

　　但汤姆周身的气息一下子变了。

　　没听到回应，帕萨莉抬头一看，发现正他面无表情地冷冷地盯着她，黑黢黢的眼睛里透露出执拗和怒火。

　　她不由自主地一僵。

　　他生气了。

　　而且还是很生气。

　　她几乎是立刻就反应了过来，自己刚才的话里无意中透露出的主观臆断和真实想法惹恼了他――因为一来，她猜测，他很可能从城堡后面的禁林里抓来了一些动物，并在它们活着的时候直接拿来练习这些有些难度、又恶心和残忍的魔咒；二来，因为她认为他们不是一类人――她没法为了练习有难度的咒语而做出同样的事来。

　　而汤姆不仅痛恨别人猜测他的行动和想法，也足够傲慢霸道，不允许别人先行跟他划清界限――如果要这么做，也得他先提出。

　　可帕萨莉知道她的猜测其实并没有错。

　　因为想掌握这种类型的咒语，练习是必须的。

　　即便是悟性和魔力高于很多人的汤姆，要一下子就成功施展这些咒语也并不容易。

　　要知道，掏肠咒、放血咒以及去年他给她展示过的笔记中的去骨咒等，因为所起的效果相对复杂――要从一个完好的、基本上闭合的（生命）体系中以完整的方式取出其中的一部分，而同时又不能对其他部分造成破坏――所以其实都是很难的咒语。

　　跟漂浮咒，飞来咒这类效果相对单一的魔咒不同，在施展这类咒语的时候，除了要对咒语的发音和施咒的手势熟捻于心外，最主要的是得完全了解并能在脑中想象出咒语本身的效果、施咒物体的内部结构，以及咒语作用在施咒物体上的效果。

　　不过，按照汤姆的性格，若他决意要做一件事情，就一定会做成――不论花多少时间，不论费多少力气。

　　更何况，他也绝对有能力掌握这些咒语。

　　首先，在沃尔慈善院7岁以上的男孩们中间，体能作为其中翘楚的汤姆能不费什么功夫就从树上、房檐下、甚至人来人往、容易被人逮住的厨房里捕捉一些小动物。

　　其次，汤姆的领悟力和魔力都很高，不论是魔咒还是魔药，不论是变形术还是历史学，不论理论还是实操，都是这样――至少超过了同年级的所有人，包括去年跟他并列年级第一的帕萨莉（这点也是帕萨莉很有自知之明的――考试实际上并不能完全说明实力）。

　　只是，如果是私底下在这些动物身上练习这些魔咒，汤姆顶多只会给它们施一个麻痹咒或昏迷咒，而不会再浪费时间和功夫拿小银刀捣毁它们的脊髓3，等它们再变成尸体后，再拿来练习。

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