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分节阅读2（第21页）

敏敏诧异！

这个图，敏敏好像是在哪儿看到的？在哪儿呢？想想！

哦！

对了！

是在语文的一本练习册上看见的。

敏敏跑到贝贝的卧室，在贝贝的书橱里翻出那本语文练习册。

这本练习册还是潘姐建议自己去新华书店买的，说是多给孩子写点，能靠高分，敏敏自己也看过其中的内容，所以才有印象的，只是买回来后一明看到这本练习册，不同意另外给贝贝再加作业，说贝贝原本就有作业，才这点大的孩子，不能让孩子开开心心的留点时间玩玩吗？

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☆、o35孩子需要表扬

“一明，你看，这图是出自这本练习册呢？当时我买了叫贝贝写，你不肯，要是贝贝看过这图，就不会考9o分了，说不定要考97分左右呢？”

敏敏也是不得不对潘姐佩服。

给孩子练习这本册子果然能靠高分。

一明无语，这样靠多练习其他的作业考了高分，也不能说明什么，起码贝贝这一年把书本上应该掌握的全部都掌握了，额外的，不会，也不是贝贝的错！

老师的错！

为什么要范围出题？

就在这时，敏敏的手机响了，敏敏一看，是贝贝班主任打来的。

“一明，是贝贝的班主任！”

敏敏刚要接电话。

“敏敏，给我，我来跟老师讲话！”

说着接过敏敏的手机：“喂！

哦！

我是郝贝贝的爸爸！”

“你好！

我是郝贝贝的班主任李蓉，这次郝贝贝的语文考了9o分，全班倒数第三，全班的均分是97分！”

一明一听老师这样说，就来气，又说贝贝倒数，那再倒数，贝贝也是优秀啊！

“真的？我家贝贝考了9o分，那不是得了优秀吗？”

一明高兴的反问，一明是故意的。

自己就要这样高兴，就是告诉老师，我家贝贝原本就考得很好！

9o分呢！

优秀呢！

“······。”

班主任李蓉扶额，无法沟通的家长！

李蓉无力的挂了电话之后。

转身对着旁边的蔡晓梅，一个一年级别的班的班主任说：“我刚刚给我们班的一个孩子家长打电话，告诉他，他的女儿语文考了全班倒数第三，你猜，孩子家长是什么反应？”

“李老师，还能什么反应，一定是气死了，再不然就是要你多多关心他的孩子呗！

一般家长不都这样！

难道他还能高兴？”

旁边的老师不以为然。

“恭喜你！

你答对了！

这孩子家长还就是高兴的很呢！

还对我说：真的？我家贝贝考了9o分，那不是得了优秀吗？”

贝贝的班主任李蓉老师气得把一明的话学了出来给同事听听。

“哈哈哈哈！

你们班的家长真是逗死了！

一年级的9o分算什么呀？我们班的语文均分98分，最低也是92分，幸亏这孩子不在我的班上，李老师，你可要多多关照这孩子哦！”

蔡老师笑死了。

天下无奇不有啊！

在这竞争如此激烈的社会，一般家长都卯足了劲培养孩子，就怕自家的孩子将来找不到好工作。

竟然还有这样知足的家长？

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