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第十五章 23岁的幼儿一（第6页）

游戏目的

培养宝宝动手能力、社会交往能力。

宝宝认知能力培养小游戏

随着心理的发展，宝宝的认知能力进一步发展，具有概括性和随意性，他们可以利用词把知觉的对象从背景中分出。

这时宝宝的感知表现出随意性的萌芽，也就是观察力的形成。

因此，这时爸爸妈妈要引导宝宝进行初步的观察力开发。

分水果

适合月龄：2～3岁的宝宝游戏过程

将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着。

然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个苹果。”

随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

游戏目的

这个游戏可以训练宝宝的认知能力和记忆力。

宝宝音乐与艺术智能开发

宝宝是天生的小音乐家。

他们都热衷于音乐创造，摇椅子、拍小手、敲打玩具和跳舞等等，他们喜欢创造自己的节奏和旋律，而且乐此不疲。

涂鸦绘画可以带给宝宝丰富的感官体验。

当宝宝用手指在桌上乱划乱涂时，他的头脑里就会产生某种链接，因此涂鸦绘画同样有助于提高宝宝的思维能力。

开发宝宝的音乐才能

爸爸妈妈可以把每天必须和宝宝一起做的琐事，唱给宝宝听，或者用宝宝最熟悉的旋律唱出他的名字；还可以把家里的锅和木勺，让宝宝自己敲打出节奏来，自己“作曲”

。

让音乐成为开发宝宝智能的好帮手，成为宝宝生活的一部分。

如果你的宝宝视力弱，你可以握着他的小手随着音乐一起舞动，一边唱歌，一边让他摸这摸那，认识自己的小脚趾、小胳膊等等。

如果宝宝开口说话比较迟，那么爸爸妈妈经常和宝宝一起唱他熟悉的儿歌，就是学习新词的好方法。

对于宝宝来说，唱一首押韵和重复的儿歌，比说话更容易接受。

如果宝宝听声音的分辨能力弱，爸爸妈妈说得很清楚的单词，他也不能完全听懂，那么爸爸妈妈要经常自编自唱，并鼓励宝宝跟自己一起打节拍。

宝宝都是儿歌和绕口令的爱好者，他们喜欢唱歌，喜欢节奏，喜欢念朗朗上口的儿歌，有时候他们走路做事都爱合着自己发明的节奏。

总之，如果宝宝有某些生理上的缺陷，音乐可以帮助宝宝弥补这些缺陷。

因此，让宝宝了解音乐，享受音乐。

这不仅有助于宝宝的语言学习，也可以产生一种令他终生受益的思维链接，让宝宝的才能在音乐中得以良好的开发。

涂鸦绘画智能开发训练

涂鸦绘画对宝宝来说，重要的是创造的过程，而不是结果。

因此，爸爸妈妈最好不要要求宝宝画出什么，而是鼓励他独立地探索和发现。

培养宝宝的绘画能力，爸爸妈妈要做好以下几点：

展示宝宝的作品

当爸爸妈妈把宝宝的艺术作品贴在冰箱或墙上，让每个人都能看到时，宝宝就会感受到大人的欣喜，知道爸爸妈妈很欣赏他的创作能力。

这是增强宝宝自信心的一个好方法。

帮助宝宝开个好头

在绘画时，如果宝宝看起来好像被难住了，不知道该怎么开始，这时爸爸妈妈可以用提问的办法来提示他。

譬如，宝宝想画只小猫，妈妈可以说：“想一想，小猫它有几条腿啊？”

称赞要具体

只说“真漂亮”

是不够的，要用些特别的、描述性的语言来赞美宝宝的“杰作”

。

譬如具体地说说宝宝使用过的颜色或创作方法。

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