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第二十章 红帽子营2（第1页）

二十章红帽子营（2）

前来学习“缝针术”

的少年多是军医们的学徒，年纪小的十二三，年纪大的也不过十五六岁。

董宁宁虽然实际上比他们年长得多，但是无奈现在这幅皮相尚未成年，站在少年们面前不像“老师”

，倒更像是学堂里的同窗。

好在这个情况董大夫早有预料，外貌不够“威武霸气”

，他便直接用课程树立形象。

第一堂课，他就给了学生们一人一只兔子，要求众人给兔子开膛剖肚，还不许弄死。

学生们自然叫苦不迭，开膛剖肚的兔子哪里有活命的道理，都道董宁宁强人所难。

董大夫不理他们的哀嚎，当场演示了一番，亲手给一只兔子灌了药，破开肚皮，再给它缝起来。

给兔子灌的药是他与贾凤亭一同研究的“麻醉药”

，旨在叫人昏睡，不觉疼痛。

这药目前效力不够，用在人身上尚且勉强，麻醉兔子倒是绰绰有余，正好拿来立威用了。

被“灌醉”

的兔子任凭董宁宁一番宰割，昏睡之间，肚子上便多了一道长长的伤口。

教室里最初还有些喧哗声，渐渐地便安静了，少年郎最容易被新奇的事情吸引，以往所学中还从未有过将伤口像做针线活一般缝起来的事，全都看住了。

就连淑玥派过来的两个女官，尽管见了血淋淋的兔子几乎尖叫，还是瞪大了眼看完了全程。

等缝好兔子，趁着麻药的效果还没退，董宁宁便开始给他们讲解缝合的原理和必要性。

简单地说，缝合是为了让伤口尽快愈合，不被感染，同时让伤口的皮肤长得紧密，不造成更大的疤痕。

董大夫原以为给这些孩子讲解会很困难，比如万一有人问什么是“感染”

，他该怎么解释细菌和病毒，还有破伤风之类的……但是出乎意料，少年们非但没有“十万个为什么”

，有几个神情中还露出些恍然大悟。

董宁宁不得不停下来反复问了几遍：“如果有疑问，但说无妨。”

少年们反而莫名其妙地看着他。

董大夫只好认为，大约他们是在军营中见多了实际病例，所以对于“感染”

的意思一点就通，毕竟伤口化脓发炎，伤者发烧等，这些现实情况远比“感染”

两个字更加具体形象。

这第一讲，董宁宁便花了将近两个时辰。

他当学生的时候最讨厌的就是滔滔不绝一讲数小时的老师，没想到自己居然也是如此，不禁十分汗颜。

好在恢复意识的兔子帮他解了围，学生们都拥上前去看兔子是不是真的还活着。

两个少女中的一个怯生生问：“敢问先生，小兔子如此……折腾，疼不疼呢？”

董宁宁看到她们俩，就好像看到了自己以前的女同学们，刚入学的时候看着被解剖的兔子啊狗啊小白鼠啊，不是掩面就是尖叫，更甚者抽抽嗒嗒梨花带泪，好像躺在解剖台上的是自己的亲人一般。

等到毕业时候，这些娇娇女们就会百炼成钢化身女魔头，宰鼠若轻，杀兔如麻，甚至可以对着病变的兔子肝脏吃血肠。

带着恶魔耳朵的董大夫桀桀偷笑：你还有空管兔子疼不疼？落在老子手里，非得把你调教得杀猪宰羊样样拿得出手！

披着美人皮的董大夫则温文一笑：“落刀之前先给它灌了药，睡死了不会觉得疼，醒了之后总稍微有些。”

少女闻言，便十分感伤地去摸兔子耳朵，轻轻道：“为了将来能在沙场上救得将士们性命，只好多委屈你了。”

这话倒叫董宁宁刮目相看，他还以为花季少女总归是十分可怜弱小，看到兔子受伤就天塌地灭呼天抢地，却没想到她一开始就有如此觉悟，果然淑玥送来的学生也不同一般。

刚从麻醉中苏醒的兔子动作还很迟缓，而且估计伤口疼得厉害，十分虚弱地瘫软着。

有个年纪小的学生便问：“先生虽称能救活它，可是如今看来，怎知它是真的无恙了呢，或是一时苟延残喘？”

董宁宁不慌不忙：“人受了伤还要好好休养，何况是兔子，它现在正是最凶险的时候，就算伤口缝上了，还要熬得过愈合期才行。”

随后，他便扯出一堆大道理，大意是告诫众人医者最忌急功近利，世上没有能叫人速愈的药，凡事都要慎之又慎云云。

少年们谁没有听过类似的教训，都是一个头两个大，唯恐董宁宁还要说下去，赶紧换个话题扯开了。

翰霄也在教室中从头到尾听完。

他不似学徒们对缝合术有那么多的看法观点，而是对董宁宁适才用的一样东西很感兴趣，拿起来看了看，闻了闻。

“董大夫，这个瓶子里的……是酒？”

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