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Chapter36 检讨2（第1页）

其实向班级里写过最多次检讨的学生“请教”

写检讨的秘籍，也是一个不错的法子，但是，A班会有“写过最多次检讨的学生”

吗？再者，沈然还是一种死要面子的人，所以对她来说这好像是一件怎么也完成不了的事。

蓝蓓觉得，沈然是“该要脸时不要脸，不要脸时非要脸”

。

唉，其实偶尔“不要脸”

一下对她来说也不是那么丢脸的！

于是乎，整个一天的课余时间，A班的学生就会看见一个“少女撑着脑袋正在做深深地沉思”

雕塑。

最后的最后，沈然还是没有采取蓝蓓的建议，去请教什么检讨秘籍，但她还是很准时、非常准时的在打放学铃的那一刻交到了数学老师的手中。

数学老师仔细地看完了沈然所呈上来的检讨，并且非常的满意，教育了一番后就让她走了。

沈然欢快地走回教室，同学们都已经陆陆续续地走了，蓝蓓还在理书包，见到沈然脸上灿烂的笑容，就猜到她已经解决了。

“哟，这么快就好了啊。”

“嘿嘿嘿。”

“我还以为你今天是憋不出一个字呢。”

“嘿嘿嘿。”

“谁帮你的？”

“嘿嘿嘿。”

“嘿够了没！

你不会是写傻了吧！”

“怎么可能！”

“那快说！

是谁帮你的？”

“没人帮我！”

蓝蓓凑近些打量着沈然，满脸的怀疑，好看的双眸微微眯起。

沈然一看到这个神情！

就知道——惨了！

“你这丫头，不肯承认是吧……看招！”

蓝蓓猝不及防地伸出她的柔荑向沈然的腰部抓去。

“啊——”

A班突然传出一种媲美杀猪的声音。

“啊啊啊啊！

痒！

痒！

不要挠了！

啊啊我我我错了错了！

姑奶奶你放过我吧！

啊啊！”

蓝蓓知道沈然的弱点就是——怕痒！

很怕痒！

非常怕痒！

所以，一般不能靠心平气和解决的事，就只能靠攻击对方弱点来解决。

这是蓝蓓一贯对沈然的处事方法。

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