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第十四章 各个击破1（第1页）

她找花大娘打听了一下，这王府里木匠活做得比较好的主要有两人，还都与她们住在同一个大院中。

一个是住在她们家左手边的鲁大，一个是住在她们家右手边的陈二。

这两人也都不是王府的家生子，与王府签的都是活契。

因着自恃有几分手艺，家境也还不错，平日里陈二一家在大院中表现得比较倨傲，不太愿意和大院里的其他人家打交道。

而鲁大两口子性格比较内向，都不是太擅于交往之人，平时在大院中也无甚声音传出。

所以一个大院中住了这么久，向甜甜对这两家人还几乎没什么印象。

知道这两户差点被自己忽略掉的邻居竟然就是自己要找的人，向甜甜心中不由一喜，又向花大娘追问这两人人品及家境各自如何。

花大娘说这陈二家育有两子一女，陈二是个脑子转得快，也惯会逢迎的，哄得府中的几个管事经常給他些小活干，这原本的月钱加上干小活的赏钱已经相当不少，他婆娘也是个精明的，惯会过日子，女儿也在梁王府的东苑找了份当丫环的差事，所以他家的日子过得很是红火。

而鲁大家有四个儿子，鲁大相对口咄一些，人也实诚不少，每个月除了工钱外，很少有其它收入，他婆娘生他小儿子时伤了身子，身子一直不好，现在只能在王府做份轻省、拿钱少的活。

他家的四个小子正值长身体的时候，嘴巴也泼，饭量也大。

因此，尽管鲁大拿的工钱也不算少，日子却并不好过。

向甜甜想，这陈二脑子灵活，也擅于钻研，让他做这木轱辘的话，没准很快就让他举一反三，研究出木轱辘的其它用途。

鲁大木讷点，可能不会想这么多。

左右权衡了一番后，向甜甜决定将鲁大定为做chuang轱辘之人，将陈二定为打造chuang身之人。

只是，怎样让鲁大和陈二答应这件事却还是个问题。

向甜甜分析了一下，她现在才*岁的年纪，即便能和鲁大、陈二搭上话，他们也不会将她的话当回事。

倒是他们两家的孩子，年纪与她相仿，从他们身上入手倒还实际一些。

按照花大娘的描述，鲁大家境困难，孩子都还只是半大小子，唯一年长一些的大儿子还每天都跟在鲁大后面学徒，剩下几个小的估计用吃食引诱一下还是可以的。

反正她现在在厨房干活，她们一家三口也没有特别能吃的，每天分到手的吃食她们一家三口吃不完，分了一些给隔壁的花大娘后，还有一些富裕，与其浪费，还不如拿一部分出来给鲁大家的孩子吃，即便之后鲁大不领她的情也没什么，就当是做了善事。

而陈二家家境宽裕些，这种厨房的剩菜剩饭他们不一定看得上眼，所以得另想办法，徐徐图之。

不过，自打将主意打到陈二身上之后，向甜甜便在陈二从王府归家后，有意无意的带着向小宝在陈二家附近玩耍，因而听到过陈二和他婆娘的一些对话。

陈二的言辞中，对有学问之人很是推崇，还为因王府临街私塾的束修费太高而不能送他的两个儿子去上学而感到遗憾。

向甜甜觉得，有可能这个能作为一个切入点。

作好规划之后，向甜甜白日里就带着向小宝在大院中支个桌子用餐，果然将鲁大家的孩子引了过来，馋得口水涟涟，因为年纪不大，不知道避开，这三个孩子眼巴巴的瞅着向甜甜和向小宝。

如果说之前向甜甜这样做，算计的成份居多，但看到这几个瘦骨嶙嶙的孩子那纯真而渴望的眼神之后，向甜甜的心中则不由自主的涌起一阵阵心酸，她和同样心软不忍心的向小宝一起，请鲁大家的三个孩子一起坐下用饭，还尽可能多将其中少量的荤菜挑出来给他们吃。

接下来几天的用餐时间，即便鲁大家的孩子自己没有过来，向甜甜也会让向小宝上门去喊他们，或者给他们端一些饭菜过去。

如此连续好几天之后，鲁大夫妇坐不住了，挑了一天傍晚，拎着半篮子鸡蛋上门来向甜甜家道谢。

许云娘和向甜甜自然都不会收他们的东西，这时向甜甜趁机拿出画有轱辘的草图，询问鲁大能不能帮她做几个。

话语不多却很憨实的鲁大急待给向甜甜做点什么来感谢她，便二话不说就同意了，倒是许云娘对向甜甜的请求感到有些奇怪，询问了几句，却被向甜甜搪塞过去。

为了方便及时对轱辘进行改进意见，向甜甜和鲁大约好，第二天挑了一个鲁大空闲的时间段，去现场看他实时操作。

鲁大确实如花大娘所言那般，技术娴熟、手脚麻利，几乎没用向甜甜过多指点什么，便做出了几个符合向甜甜要求的圆轱辘来。

向甜甜见了，在心中暗自点头，她在心中暗自道，若是等到她开始做婴儿chuang和与轱辘相关的生意时，第一个要找的木匠师傅一定非鲁大莫属。

搞定了鲁大之后，向甜甜的第二个目标自然就是陈二。

针对陈二夫妇仰慕读书人的特点，向甜甜将每日固定教导向小宝学习诗文的地址由家中搬到大院中。

这个大院里除了向甜甜、向小宝、鲁大家的三个儿子和陈二家的两个儿子外，其他人都上工去了。

见了向甜甜授课的举动后，已经与向甜甜、向小宝混得比较熟稔的鲁大家的三个儿子很自然的又围了过来，之前没被向甜甜的饭菜引诱住的陈二家的孩子也终于出了屋子，好奇的对着他们这边观望。

向甜甜见了，既不邀请，也不阻止，只是善意的对他们笑笑。

就这样过了两天之后，陈二家的两个孩子胆子也渐渐大了，当向甜甜带着向小宝读书时，他们和鲁大家的孩子一起也跟在后面读起来，就是向小宝写字时，他们几个没有一点基础，拿着树枝，不知道从哪里下笔。

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