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第八十八章 人才的碰撞（第2页）

由此，我得出一个结论。

清朝末年，国人的识字率最起码超过了百分之二十。”

“我靠！

这不可能！”

唐朝没形没象地暴出一个粗口，楚宣的这个论调太匪夷所思了。

唐朝清楚的记得在九十年代末期在湖南一个相对富裕的县城读高中的时候，那时候全县只有三所高中，在校高中生也不过一千多人，这还是改革开放二十多年的成果。

如果往上逆推二十年，退到七十年代末期，那时候全县的在校高中生能否有三百人，绝对是一个很大的疑问。

在唐朝的印象里，旧中国，目不识丁的文盲占了整个社会人口的九成以上。

可如果按楚宣的观点，唐朝肯定得推翻的认知，毕竟所的来自于史料记载，而楚宣则是活生生地存在于这个时代的精英知识分子。

二者之间真要选择其一的话，唐朝更愿意楚宣。

按楚宣的论点来分析，唐朝惊人的，在孙大炮搞暴力革命推翻科举制度之前，中国的城乡存在着一整套比较完善的教育体系。

尽管主要教育一些儒家学识、道德文章、算盘的。

但是，必须承认的是，这种体系下国人的识字率还是蛮高的。

这要是好好把这些资源加以利用，我靠！

老子的教育改革绝对能取得惊人的成效。

这些旧知识分子，绝对个顶个都是最好的国文启蒙老师。

到时候再辅以汉语拼音和《新华字典》，很有可能让文盲从中华.大地上从此绝种。

就拿新疆现在推行的行政机构改革来说，县以下的行政机构，主要依靠乡绅来维持，从某种程上而言，相当于是乡民自治。

如果楚宣的调查结果属实，让掌权的乡绅，配合那些旧知识分子，带领广大农民走勤劳致富的发家之路。

确保中国农村的统治秩序不会被破坏，这样的话，将来断然不可能出现农村包围城市那等可怕局面。

当前中国是大的问题，就是农村问题。

老子从现在开始就彻底根治这个问题，加速农村城镇化建设，解决好农业、农村、农民三大难题，到时候再把“社保”

和“低保”

两大神器发挥出来，老子到要看看，有人可以在老子的地盘有本事煽动农民起来造反搞暴动！

嘎嘎嘎。

想到得意之处，唐朝的脸上禁不住浮显一种让人难以琢磨的邪笑。

“楚，能不能拜托你把你在江浙搞过的那个调查，在新疆也调查一遍？”

唐朝收起笑容，显得相当郑重地望着楚宣，“实践，是检验真理的唯一标准。

因地制宜，是针对具体问题具体分析，从而解决我们所面临的实际问题的最好办法。

一旦我们能有充足的事实数据来证明你刚才提出的观点，我会动用我全部的势力。

来加速我所负责的地盘里教育体制的改良！

科举虽然废了，但咱们可以另立名目，我们可以建立一整套完善的公务员招考制度！”

“公务员？大帅，您说这个公务员是干的啊？以前从没听人说起过呢？”

张逸不是很理解地问道。

从在场众年轻男女脸上的表情就可看出。

大多数人都有着与张逸同样的疑问，只不是被张逸这小子抢先提出而已。

“公务员，顾名思义，公是公家，务是职务，员是成员。”

性格有点泼辣的沈文静。

人不符其名。

一点也不文静，冲着张逸给了个你很白痴的白眼，语速快得眼轻机枪似的，“公务员就是为官府做事的职员。

大帅，我这么理解，应该没吧？无不少字”

说完后，沈文静眼里满是期待之色地望向与她一桌之隔的唐大帅。

“非常正确。”

唐朝给了对面这个漂亮的女孩一个赞赏的笑容，“公务员。

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