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整个课堂里面都充斥了宋筱筱的声音，所有的同学都鸦雀无声了。

卓茵茵曾经是班级的吊车尾，成绩不仅是全班倒数第一，更是全年级倒数第一，许多老师见到她都觉得像见到了“鬼见愁”

，一般小学的时候，女孩子比男孩子早熟，调皮捣蛋的活基本上都是男孩子干出来的，即使是这样，也能打架打出几个好伙伴。

平时没事就在走廊上面弹弹弹珠，玩玩纸牌，当然现在有更多有意思的东西可以选择，比如梁烨偷偷带来上学的新买的游戏机。

而女孩子们，也已经过了丢沙包、跳橡皮筋的时代，班级里有几个更加早熟的，像宋筱筱，除了周一以外，不用穿校服的日子里，小短裙、白丝袜，打扮的非常漂亮。

小孩子们之间也有了美丑之分，宋筱筱被男生们评为了“班花”

，卓茵茵则相应成了“恐龙”

的代表词，常年身上有一股奇怪的味道，不仅男孩子看到她会绕道，女孩子见到她也有点不知所措，久而久之，班级里出现了一种奇怪的现象，有的男孩子会以欺负卓茵茵为乐，称其为“替天行道”

，而他们也不知道这么做的后果会是什么，女孩子们能当她不存在就当她不存在，卓茵茵交作业给课代表的时候，都被对方捂着鼻子避而远之。

这让曾经的卓茵茵感到十分自卑，因为自卑，她总是含胸驼背，低头走路，又因为身体发育以及微胖的缘故，她的胸部已经开始有了明显的发育体征，回家给刘红花说了以后，刘红花也没有太在意，为了省下几件吊带的钱，刘红花嫌她事多，不愿意给她买，还说这个年龄段穿内衣为时过早，影响发育，让她走路的时候自己注意点就行了。

然而这么做，并不会给她带来想要的效果，她的存在感只会越来越低，甚至别人看到她受到委屈以后逆来顺受的样子，只觉得她更令人讨厌。

媒体没有扒出来的事情就是，这个班级是存在学校暴力的，而校园暴力的定义不一定是要动手，它也可以来自于一部分人不带好心的语言暴力。

好在卓音梵在江家小住的一段日子，张姨为她选择了她这个年龄段能穿的棉质宽松内衣，卓音梵现在昂首挺胸的样子，气势十足。

她知道，任何时候，遇到任何困难，都绝对不能低头，向对方服从，因为一句话——虎落平阳被犬欺。

卓音梵反问道：“老师，坐在这里根本看不见黑板上写的什么字，那样怎么好好学习，提高成绩呢？这样只会恶性循环，越来越坏。”

张美琪不需要卓音梵提醒，当然也知道这样只会越来越糟糕，好孩子身边都是好孩子，相互影响，学习氛围更好，坏孩子身边都是坏孩子，一个看一个，一个也学一个。

说起来“卓茵茵”

会想到学习？那真是稀奇了。

不过张美琪也不会听卓音梵说什么，她不可能因为一个差生而以小失大。

旁边的梁烨插嘴道：“那是你的问题，又不是黑板的问题。

谁要你长得这么矮。

你要是再长得高一点，不就没这么多事了吗？矮冬瓜。”

梁烨的声音太大，大家都哄笑一堂。

许一诺172，梁烨的身高173左右，是比较高。

卓音梵目前的身高是无法和他比较，不过嘛，他也就只能趁这个时候，小人得志一点。

张美琪拍拍讲台，喊道：“都给我安静！

特别是你，卓茵茵，我喊你一声祖宗了行不行？你今天才重新入学第一天，你就不能安静一点吗，好好听课吗？梁烨同学说的没错，看不到，看不到能是你坐在最后一排想调位置的理由吗？是金子到哪里都能发光，就算坐在后排，你看你前排的许一诺同学，学习有被耽误过吗？你自己不把学习搞搞好，就不要乱找理由。

换位置过去，你的学习成绩就能提升上去吗？那大家都坐在第一排，站在课桌上挤着也要听课，不要分什么三四五六七排好了。”

全班一共56个学生，横七排，竖八排学生，除了卓音梵自己以外，剩余的五十五个，每一个齐刷刷转过身子看向最后一排的卓音梵。

张美琪看了看左腕的手表，因为卓音梵的一句话，已经耽搁了上课时间整整十分钟，她咳了一声，让学生们统统闭嘴，重新开始教课。

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中午吃饭，学生们基本放学不回家，除非是靠的非常近的一些，学校里可以带伙，也就是每个月交一部分伙食费，能够享受在校用餐的福利。

但是一般，这个伙食的好坏得看学校安排给谁来做，有的学校为了谋取私利，将伙食交给一些熟悉的人来做，从中赚取反差费，一份饭大概9块钱，而学生们能吃到的价值估计只有5块钱不到，卓音梵吃了两口，也不是说这个饭难吃到让她没法下咽，而是和江家的伙食比起来，确实十分糟糕。

但是秉着食物不能浪费的精神，卓音梵还是一口不剩地将饭全部吃下了。

她注意观察了一下周围的情况，卓茵茵确实很不受人待见，许多其他的孩子都是三五成群一起吃饭，期间有说有笑，只有她是孤家寡人一个，虽然她也觉得这样其实没什么，毕竟严格意义来说，卓音梵的年纪比在座的每一个孩子都要再大五到六岁。

卓茵茵入学年纪小，九岁就上了五年级，其实班级其他孩子有些十岁，有些十一岁。

多数都是后者的情况。

正道人士狩猎魔女的计划在卓音梵及笄之后便开始展开，为期了两年，也就是在她十七岁那年，发生了她用修罗印将所有人赶尽杀绝的情况。

想一想时间过得很快，来到这里不知不觉已经差不多两个月了。

卓音梵吃完饭，有样学样，将不锈钢的托盘放进了蓝色货品格里，然后她开始重新审视这个教学环境。

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