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第四十一章 文理双修（第1页）

PS：兄弟们真是太给力了！

虽然我们只有不到三百多的收藏，可兄弟们知道，本书昨天收获了多少推荐票么？整整四十五张！

这是什么概念？也许在大神们眼里，四十五张推荐票不值一提，可在兴牙这里，这代表着推荐和收藏几乎是一比五的比例！

兴牙真的非常感动！

感谢大家！

兴牙顿首！

男老师终于明白，他一直以来对这个男生有种不对劲的感觉到底出在哪里，他写的太快了！

不是那种一般的快！

而且像在默写烂熟于心的课文的速度！

我要去看看他在搞什么鬼，该不会在试卷上乱涂乱画吧？

本来监考这种事就是非常无聊的，特别是像他这种中年教师，年年监考，年年煎熬，他对这种监考实在是深恶痛绝！

可现在不一样了，就像一个光着屁股玩泥巴的小孩捡到一支小水枪一样，男老师有些兴奋的来到李明远座位的旁边，

李明远正“抄”

的开心着呢，这不是下笔如有神，这是倒背如流的顺畅感！

就在他如水银泻地般填满试卷的时候，他感觉有个监考老师来到了自己身旁。

这让李明远感到非常不爽，就好像你在嘘嘘的时候，有个人在你边上盯着你看一样。

李明远停下笔，有些不满的瞟了男老师一眼。

男老师对李明远的不满视若无睹，他这时正低头检查着李明远试卷上的内容。

等他大略扫了一遍之后，他就这么楞楞的站在原地。

他也是个教语文的老师，试卷上的选择题就不说了，后面的一些填空，古诗文阅读，他粗略看了一下这个男生的答案，翻译的非常到位，不对，不能说是到位，简直无可挑剔！

难不成这是个语文方面的天才？能一目十行？

教语文的，对古文里描写的一些一目十行，写起文章来倚马可待的天才当然不陌生。

男老师认为面前这个男生就有这种超凡的聪慧。

也许是男老师站在李明远座位边有些久，后面监考的另一位老师见状也要走过来。

男老师注意到自己的行为有些干扰到考场秩序，也回过神来，他转头对另一个老师示意没有事，接着就走回了讲台。

“李明远。”

心里默念着从准考证上看来的名字，男老师还是有些感慨，这个男生不得了啊。

如果他不偏科的话，这次高考应该能取得非常优异的成绩吧。

李明远见干扰自己抄答案的人走了，又开始埋头于试卷上做功去了。

当然，他还是能感觉到那个老师观察自己的眼神，有时候自己无意抬头，和那个老师视线相交，那个老师还用种嘉许的目光瞧着自己。

我跟他认识？怎么有种爷爷看孙子的既视感？

算了，不想了。

李明远甩甩脑袋，接着抄！

很快，李明远就抄到作文题了。

“我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”

六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。

写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不是这样呢？请以“凤头、猪肚、豹尾”

为话题，写一篇不少于800字文章。”

最后念叨了一遍早就快看烂的作文题，李明远提笔就写。

孙元早就把2005年江南省语文高考的高分作文发给李明远了，二人又捏着一大堆满分高分作文研究了一番，几经删改写了篇既符合题目，又不落窠臼的作文。

子李明远的经验来看，这篇文章无论如何都能稳稳拿个高分，至于满分，只能说有希望，毕竟满分作文更多的还要看阅卷老师。

要是符合他的口味，那就算撞着了。

四平八稳的把作文写完，李明远仔细检查一番试卷上的姓名、准考证，还有答题卡的填图无误后，就大大咧咧趴在桌上睡起觉来。

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