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第39章 针灸贴（第2页）

“当然可以！”

莫尘看了看台下的学生，肯定的说道。

学生们一听，两眼发光的看着莫尘，甚至有人拿起了笔，翻开了笔记本，他们要把莫尘说的话记录下来。

“那应该怎么针灸呢？”

“是啊，应该怎么针灸呢？莫老师！”

……

“身体的发育主要取决于是营养的供应，营养来自人体的气和血。

所以，要让胸部变大，就要改善胸部的气血供应量，如果采用针灸的方式改善，需要每日针膻中穴、天池穴、中脘穴、神藏穴、鹰窗穴。

但是，由于人体的气血供应结构是先天形成的，要改善这种结构需要长期坚持，而且穴位必须拿捏准确，否则，未必有效果。”

莫尘说起与医学相关的问题，声音充满自信，好像顿时变了个人。

啪啪啪！

莫尘话音刚落，美人鱼率先鼓起掌来，学生们也跟着鼓掌。

“莫老师，刚才你说穴位必须拿捏准确，请问怎么才可以做到拿捏准确呢？”

美人鱼替学生们问道。

“这需要长期练习，我练了十五年，才可以准确的判断出人体的1328个穴位。”

莫尘回答道。

“莫老师，我们书上写的人体穴位是720个。”

有学生对莫尘提出质疑。

“不对，人体穴位一共有1328个！”

莫尘坚定说道。

哗哗哗！

哗哗哗！

哗哗哗！

……

同学们再次鼓掌！

这说明什么？

这说明教科书过时了。

莫老师研究的是1328个穴位，我们书上才720个，少了这么多穴位，难怪在书上学到的东西在真正治病的时候用不上。

当然，穴位应用，一般只有中医相关专业的学生偶尔会使用，西医专业的学生，是从来不会研究穴位的，因为西医的解剖学，根本找不到穴位。

莫尘的话，激起了学生们对穴位认知的热情，西医相关专业的学生，很想知道这1328个穴位都是什么穴位，中医相关专业的学生，更想知道这多出来的608个穴位究竟在哪？

“莫老师，你给我们讲讲这1328个穴位吧！”

“莫老师，这些穴位对人体都有什么影响呢？”

……

学生们十分踊跃，整个课堂变得熙熙攘攘。

莫尘见学生们你一言我一语，自己根本插不上话，正想求助美人鱼，美人鱼已经第三次走上了讲台。

砰砰砰！

美人鱼用力的拍打桌面！

“几百人一起上课，可以遵守以下秩序吗？问问题要一个个的来，而且你们好歹问一些有用的问题，好吗？问哪些穴位有什么用？莫老师练习了15年，你们能坚持练习15年吗？还让莫老师给你们讲解1328个穴位，这不是浪费时间吗？”

美人鱼两眼圆瞪，双手叉腰的看着台下的学生。

“如果我是你们，我就问莫老师，可不可以帮我改善一下胸部血气供应结构！”

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