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第十一章第二节（第1页）

第十一章匡红涛启陈棺金龙鲤入洞庭

第二节‘马氏理论’与‘断指战法’

有位先生给弟子上课，先生在桌子上放了一个装水的空罐子，然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的‘鹅卵石’。

当先生把‘鹅卵石’放进空罐装满后问他的学生："

你们说这罐子是不是满的？"

“是。”

所有的学生异口同声地回答说。

"

真的吗？"

先生笑着说，并再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生："

你们说，这罐子现在是不是满的？"

这回他的学生不敢回答得太快。

最后班上有位学生怯生生地细声回答道："

也许没满。

"

"

很好！

"

先生说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。

倒完后，于是再问班上的学生："

现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？"

"

没有满。

"

全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。

"

好极了！

"

先生再一次称赞这些"

孺子可教"

的学生们。

称赞完后，先生从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子里。

当这些事都做完之后，先生正色问他班上的同学："

我们从上面这些事情得到什么重要的启示？"

班上一阵沉默，然后一位自以为聪明的学生回答说："

我们平时的工作，看起来是做完了，其实还有许多意想不到的内容没有做完。

"

这位学生回答完后心中很得意地想："

我规纳总结的答案应该满分！

"

先生听到这样的回答后，点了点头，微笑道："

答案不错，不是满分！

我要告诉你们的准确答案是，"

说到这里，这位先生故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说："

我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的‘鹅卵石‘放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。

"

这就是‘才谋其位，价值倍增’的注解！

‘马氏理论’体系中的‘奖优罚劣准则’，朱元璋言听计从，雷历风行！

马氏曾对朱元璋说:当皇帝、做明君，奖优罚劣的措施一定要善始善终。

激励先进，褒奖英烈，年年都要形成制度。

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