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第3章（第1页）

在随着节拍而舞动时，他感到心潮澎湃，他感到身体和精神的自由，他感受到了人类身体与自然与音乐的契合，他甚至回忆起了大一时选修的一门美学课，课上老师提到了一种马克思主义美学观点：“美作为自由的形式，是合规律和合目的性的统一，是外在的自然的人化或人化的自然。”

授课老师当时将李泽厚的《人类学历史本体论》布置为课后阅读材料，考卿仔细阅读，未能读懂，甚至还挂了科，两次。

这是要记一辈子的事情。

而今天，在这短短几分钟全情投入的舞蹈中，他悟了。

舞蹈，不愧是伟大的第六艺术！

然而，四位导师的表情却越来越微妙。

正处在大彻大悟状态中的考卿不知道的是，此时他头顶的大屏幕上，弹幕已经密集到遮住了他的脸。

若要仔细看去，就会发现那满屏的汉字总结出来不过是一个简单的意思：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

这个意思还可以有很多别样的表达，比如：

“忧郁王子一秒变身癫痫病患，是人性的缺失还是道德的沦丧？”

“帅哥求你不要再动用你的四肢了，给我站好！

站好！”

“有没有人觉得刚才有个扭屁股的动作特别像蜡笔小新的‘大象大象’”

“卧槽还真是，我真怕他下一句就喊‘美伢你回来了！

’”

“感谢这位勇士，我又对自己的舞蹈充满了自信。”

导师们也看到了大屏幕上的弹幕，但他们经过专业的训练，无论选手再搞笑，他们也不可以笑。

阿童老师颤抖着在桌下绞紧自己的双手，尽力平和地说：“还有很大进步空间。”

周语捂着嘴，一副牙疼到抓耳挠腮的表情：“那么，请大家赶快给这位选手打个分吧。”

旁边的sarah老师适时问道：“节目组说时间已经很晚了，我们是不是该暂停，先休息一下？”

其他老师一致同意。

考卿潇洒而自信地冲各位老师学员点头示意，便下台了。

他不知道的是，休息时间二十分钟，四位导师在休息间狂笑了二十分钟。

作者有话要说：　　考卿眼中的自己：舞王风范，人与自然的和谐统一！

别人眼中的考卿：蜡笔小新扭屁屁

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“美作为自由的形式，是合规律和合目的性的统一，是外在的自然的人化或人化的自然。”

摘选自李泽厚《人类学历史本体论（中卷）》附录部分《八十年代主体性哲学论纲（1980-1989）》人民文学出版社

☆、公开处刑

休息结束后，又录制了三四个小时，在场的练习生终于全部完成了初舞台表演。

打分是由选手和导师分别在专用的手机上进行的，成绩统计得也很快。

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