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第30章（第2页）

按我的本意，我是决不肯让我的书这样面目全非地和读者

见面的。

我不愿读者从一面哈哈镜里看我，从一个歪曲的扬声

器中听我的声音。

我也不愿读者上当买十足的废品。

可是，当

我向出版社方面交涉时，第一次印刷的五千册书已经投放市场

了。

我要向买了这些书的读者道歉，尽管我和他们一样也是受

害者，但是因为我的名字印在书上，我便觉得自己对于他们的上

当也有了一种责任。

同时，我要求出版社立即按照我提供的勘

误表修正重印，还我的书以本来面目。

听说我的遭遇在今日并不算特别，许多作者也有过。

还听

说有的出版社为了节省开支，竟取消了校对这道工序。

这真正

是骇人听闻的。

倘真如此，今后我写了东西宁可永远锁在抽屉

里，也决不交给这样不负责任的出版社出版。

我说到做到。

19948

411另一种存在

为孩子们写书

&ldo;画说哲学&rdo;丛书迄今已出九种，其中我执笔了两种。

这两

种的题目都很抽象，一是谈认识论，一是谈精神生活。

和孩子们

谈这样抽象的东西，会不会徒劳呢?我相信不会。

我的信心的

根据是，在孩子时期，人的好奇心和上进心都最为纯粹而且炽

烈，而我所谈的两个话题恰好是与这两个特征相对应的。

对于我们这些惯于面向大人甚至本专业同行写作的人来

说，为孩子们写书是一个考验。

我们往往对孩子估计过低，以为

他们什么也不懂，所以只需写得浅，教给他们一些常识性的东西

就可以了。

其实，孩子的心灵是向本质开放的，他们本能地排斥

一切老生常谈、辞藻堆砌、故弄玄虚等等，决没有大人们的那种

文化虚荣心，不会逆来顺受或者附庸风雅。

所以，在面向孩子们

时，我们必须戒除种种文化陋习，回到事物的本质。

我希望自己今后在写任何书时，都像给孩子们写书一样诚

实，不写自己也不懂的东西去骗人。

说到底，这世界上谁不是天

地间一个孩子，哪个读者心中不保留着一点能辨真伪的童心?

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