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第5章 打铁交响曲队内得分王（第1页）

第5章打铁交响曲，队内得分王

“甜瓜，你应该站出来得分了！”

下半场才打了5分钟，因为堪萨斯主动喊暂停，重回板凳席，跟安东尼并肩而坐的杜恩，又开始提点他的好兄弟安东尼。

在刚才短短5分钟的比赛时间里，杜恩又获得了3分3助攻的数据，这自然是因为有大量球权在手。

再加上，杜恩对位是堪萨斯杰鹰的头牌辛里奇，注定能被乐透球队选中的乐透秀。

在两人对位过程中，杜恩展示出了出色的对抗能力，防守意识，以及一手稳定的空位三分，这无疑能大大提升杜恩的选秀前景。

所以，杜恩的本意并不是鼓励安东尼大量消耗球权，积极的去为雪城橘子人得分。

杜恩的真实目的是以退为进，继续让安东尼心甘情愿把球传给他。

将近一年时间的朝夕相处，杜恩吃准了安东尼的性格，那就是——人敬我一尺，我敬人一丈！

虽说安东尼是大学生，但实际上分不清什么是虚情假意，什么是糖衣炮弹。

就像韦德，一直搞不清楚他最好的兄弟到底在想什么。

此时的安东尼，也不知道杜恩心中的真实想法。

“放心，我会带领球队赢下这场比赛的。”

安东尼又给了杜恩一个标志性的，阳光开朗大男孩的微笑。

NCAA的暂停时间相对于NBA要长一些，雪城橘子人的主教练伯海姆，直至暂停时间快要结束，这才召集即将要回到场上的球员。

“保持专注，压低节奏，做好防守！

你们是我的骄傲，也是雪城橘子人的骄傲！

去吧，去享受比赛，去赢下比赛，我相信你们！”

大多数NBA主教练，临场水平并不高明，他们更擅长建队、训练、培养球员、赛前布置、赛后调整。

只不过，有些人心里没有逼数，通常会拿个战术板装模作样。

实际上，临场更多做的事情，还是给球员打鸡血。

伯海姆算是比较有自知之明的。

虽然同样只是在给球员打鸡血，但却没有给球员施加太多压力和负担，反倒选择把比赛交给球员自己来处理。

当然了，如今这场NCAA决赛，仅剩下最后15分钟的时间，雪城橘子人获得了16分的领先，已经胜券在握。

为了防止阴沟里翻船，作为主教练，提醒球员压低比赛节奏，稳扎稳打，还是有必要的。

要知道，NCAA的进攻时限不同于NBA的24秒，而是长达35秒。

其实早些年，为了打出更加精美绝伦的团队配合，打出主教练心目中的战术，NCAA的进攻时限甚至高达45秒。

也是为了增加NCAA的观赏性，从1993年开始，才改为35秒的进攻时限。

而要进一步缩短进攻时限，要等到2015年，才会缩短为30秒。

言归正传，两队重新上场后，堪萨斯杰鹰立刻向雪城橘子人发起了猛烈的攻击。

然而，场上信心十足的雪城橘子人球员，也是沉着冷静应对，积极的跟堪萨斯杰鹰进行高强度的身体对抗。

随着科里森强杀篮下未能得逞，并且也没要到哨子站上罚球线。

保护住防守篮板的雪城橘子人，那就打得更加稳健了。

对雪城橘子人的球员来说，35秒的进攻时间，至少有30秒是可以用来消耗的。

所以，安东尼也不着急拿球，反倒主动跑了起来，落到右侧底角蹲坑。

安东尼是雪城橘子人的进攻核心，堪萨斯杰鹰自然不能不管。

为此，也不得不派人去底角，给底角抽烟的安东尼递上烟灰缸。

而当弧顶只有两边控卫一对一，雪城橘子人也就不担心因为堪萨斯杰鹰突然包夹持球人，导致己方控卫出现控球失误的情况。

辛里奇注意到，雪城橘子人开始有意识的压低比赛节奏，减少双方的回合数。

又考虑到，他们落后了雪城橘子人足足16分！

迫切想要赢球的辛里奇，不得不受到雪城橘子人的阳谋影响，找了个机会主动出击，逼迫雪城橘子人主动出球。

“帮我补位！”

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