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第64章 孩子学习些事儿（第1页）

大家好，欢迎收听春风来易术讲堂。

今天这节课，我们利用周末的时间闲聊一些课外话，给大家，讲一讲关于孩子学习的话题。

在我看于风水的这么多年里面，遇到过很多客户，一提起自己的孩子，就唉声叹气。

很多客户咨询我，风水布局以后对孩子学习到底有没有用，其实这种问题我很难回答。

如果我说有用，布局之后你还是学习成绩就上去了，学校还用老师做什么？

这不符合我们的基本逻辑，如果我说没用，似乎也不对，因为学习环境的好坏确实有一定的影响。

现在咱们有很多家长，喜欢给孩子去算八字，算过去，算过来，好了。

如果有人告诉他孩子学习不好，是因为先天读书就不行，他们似乎就终于找到了问题所在。

然后？其实就没有然后了，接下来的日子，依然是唉声叹气，其实我们反过来想一想有什么意义。

在我看来真的是徒增烦恼。

所以很多客户找到我看风水，想让我顺带给他看一看。

其实我内心来讲，我是不想给他们看的，因为绝大部分的人，即便知道未来会发生什么事情。

依然，不懂去如何趋吉避凶，仍然按照现在既有的方式生活下去。

去等到那一天的到来。

我举一个不恰当的例子，如果有一天某个人告诉你，你五年之后会因为肺癌而死去，你会做什么？

我想大部分人，他什么都不会做，该抽烟抽烟，该熬夜熬夜。

所以我觉得很多客户去给孩子看这些东西是没有什么意义的，反过来说还容易被骗。

我遇到过很多客户，病急乱投医在孩子身上，搞了很多莫名其妙的神鬼的事情，钱没少花，孩子还是那个样，等到他们家孩子长大了，有了心理阴影以后，看见我们这种搞易学的人，即便你不是搞神鬼一套。

他都认为你不正经，所以我不希望下一代用迷信的眼光来看待我们这个行业。

但是，这个不是我一个人能够改变的。

说到孩子的问题，我们从风水角度来讲，我们如果去细究到底什么对孩子最重要，我觉得不是什么文昌竹，也不是什么文昌塔，而是孩子的贵人。

孩子遇贵人最重要。

孩子的贵人是谁？

其实就是父母和老师。

这个贵不是说天生高贵，而是后天的德行。

现在很多父母，有一个什么烦恼？

就是孩子在学校不听话，惹是生非，然后孩子闯祸了。

基本上，两种结果，第一，老师给父母打电话，告诉你家孩子怎么怎么了，你快来学校一趟。

然后，你就丢下工作，失魂落魄地跑到学校去处理，第二种情况，下午放学之后，晚上，这个家长群里面，有家长就单独找你来了，告诉你你家孩子今天怎么惹他家孩子了，你得好好管教下次，不然下次，就不客气了，然后，你就气急败坏的跑过去把孩子给揍了一顿，给这个家长赔礼道歉。

保证，下不为例。

然后，可能这样的事情，整个学期它都会不断的出现。

这个不是我乱讲的，我身边有很多这样的案例，问题出在什么地方？

我觉得父母自己和老师他都有问题，其中老师的问题我觉得更大一些，我其实很讨厌就是说孩子在学校闹矛盾以后。

需要家长私下沟通解决问题的这种现象。

有什么问题？最好就在学校，你当场你就解决了，处罚也好，教育也好，这样最长记性。

你跑回家里，你指着孩子鼻子讲，你今天上午是不是欺负谁谁谁了，或者说影响课堂纪律。

不听话了，然后你啪一个巴掌过去，我真心想孩子在这个时候，他基本上是懵的，他在脑子里都是想着怎么赶紧摆脱这种困境。

向你求饶。

至于说他欺负过谁，今天上课听不听话这种问题，他压根儿就没有往心里去。

其实这些事情，归根结底他就不应该父母来做。

因为现在孩子，他在学校待的时间远远超过在家里，很多孩子，早上八点上学，下午六点放学，然后回家做作业，晚上十点后睡觉，在家真正和父母待的时间非常少。

其实我们想想如果我们讲风水环境与人的影响，孩子在学校这个环境里面受到了影响他是最大的，毫不夸张地讲可能孩子这个世界观？都是在学校里面形成的，就拿这个孩子在学校闹矛盾这种事情，如果说我们讲，如果老师他能够及时的当面去处理。

效果，要远远好过于父母私下去解决。

不过可惜的是，现在很多老师，他只管学，他不管教，，只管成绩好不好，不管育人。

所以我们讲，学而不教师之过，就好比说师傅教徒弟武功，只管教你学会如何舞刀弄剑，但不教你如何做人。

等你学成之后，你下山可能就做起了杀人越货的土匪。

父母在这个环节应该做什么？

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