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第6章（第1页）

老爸要求勇马用左手投球。

&ldo;棒球运动中左投手是很宝贵的人才，即使球的时速比右投手慢上十公里，威力也同样惊人。

假设对方是左打者，那就更占便宜。

另外，牵制一垒跑者也很容易，最终自责分（指扣除失误、捕逸因素，纯粹因投手的投球造成的失分）就会很少。

&rdo;

三岁小孩哪里听得懂这些，老爸却喋喋不休。

后来老爸又采取各种手段实施左投手培养计划。

勇马本来惯用右手，很快就学会用右手握筷子和铅笔，但老爸连这些细节都要求他改变。

一天，老爸买来一大堆玻璃球，放在海碗里，旁边再放一个空海碗，然后给勇马一双筷子，对他说：

&ldo;你听好，勇马，用左手拿筷子，把玻璃球夹到另一个海碗里。

你要天天练习，一直练到能迅速夹起来为止。

&rdo;

用筷子夹玻璃球，就算右手都很费劲，更别提左手了。

勇马每天都练得愁眉苦脸，老爸还坐在他面前计时，嚷着&ldo;不行，不行，比昨天慢了五秒&rdo;之类的激励他。

老爸这种作法连妈妈都看不下去了，忍不住向他抗议，他却悍然说出&ldo;男人的世界女人少插嘴&rdo;这种完全与时代脱节的话来，对妈妈的抗议充耳不闻。

无奈的妈妈只能趁老爸白天出门上班的机会，尽可能地让勇马使用右手。

父母双方教育方针的分歧，起初令年幼的弟弟有些无所适从，但他凭借儿童特有的灵活性，总算克服了这种复杂局面。

后来他左右手都能用筷子、写字，就是这个缘故。

到了勇马上幼儿园时，老爸的特训日渐强化。

首先是跑步，每天早晨练完投接球，父子俩便在街上跑步，一直跑到幼儿园的班车开来为止。

原本老爸还打算直接跑到幼儿园，理由是&ldo;小孩子搭什么班车，跑过去就行了&rdo;。

但幼儿园方面婉转地规劝道这样在安全上不太妥当，老爸这才死了心。

接下来是蛙跳。

这项训练在晚上的投接球练习之后进行，在家门前的路上不停地来回蛙跳。

邻居见状开始议论纷纷，我和妈妈都觉得抬不起头，老爸却满不在乎，照样风雨无阻地坚持训练。

不仅如此，他还不知从哪里找来个旧轮胎，要求勇马用绳子拖着轮胎练习蛙跳。

照他的说法，想把孩子培养成棒球选手，拖着旧轮胎练蛙跳是最基本的手段。

他为什么会认准这个死理，我实在搞不懂。

但我从高中的体育保健老师那里得知，蛙跳只会导致腰部和膝关节疼痛，对强化肌肉力量几乎没有效果。

我把这番话捎回家之后，这项特训才算告一段落。

但我刚提起这件事时，老爸大发雷霆，就像自己的存在价值被否定了一般，吼道：&ldo;不可能！

居然说我、我那特训……拖着轮胎练蛙跳的特训没意义，这种事、这这这、这种事，绝绝绝、绝对不可能！

&rdo;直到看了老师给我的运动训练书复印件，他才闭上了嘴，脸色阵红阵白，一连三天打不起精神。

从旧轮胎足以看出，老爸很热衷自己摸索训练方法。

铁屐就是其中一例。

记得是勇马上小学低年级的时候，有一天老爸带回两小片铁板，手工穿上木屐带，做成铁屐。

他吩咐勇马穿上这双鞋，沿着平时的路线跑步。

弟弟刚穿上跑了一会，就哭丧着脸说&ldo;脚趾很痛&rdo;，老爸却回答：&ldo;要有毅力！

拿出毅力来就不会痛了！

&rdo;

结果铁木屐三天就被丢掉了，因为勇马的脚趾磨得又红又肿，连训练必备的钉鞋都没法穿。

在老爸琢磨出的训练方法里，最出色的莫过于&ldo;那个&rdo;了。

当时他把自己关在屋里很久，正当我感到好奇的时候，他拿出了&ldo;那个&rdo;。

那乍看就像个奇形怪状的拉力器，fèng的很复杂的皮带上装着好几根粗弹簧，应该就是把拉力器上的弹簧拿来改造的。

&ldo;勇马，你过来一下。

&rdo;

听到老爸招呼，勇马战战兢兢地走过去。

当时弟弟在念小学五年级。

&ldo;脱掉衣服，把这个穿上。

&rdo;

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