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第11节 不服就来2（第2页）

“卢利，你功课很好，嗯，和你一个学习小组的董玉强几个却不如你，不如这样吧？放暑假的时候，你辅导他学习？”

李丽哄着他说，“帮助小同学一起进步，你们也是好朋友的，对不对？”

孩子们的学习有所谓的学习小组，是把住所临近的几个孩子组织起来，共同完成作业的安排，卢利所在的小组除他之外，还有张丽、董玉强、曹迅等人，但卢利不可教诲的有名的，虽然身在小组，却从不参加，身为组长的张丽根本不敢管他，只得由他自去。

听老师这样说，卢利挠挠头，“他……他他他他不……听听听我我的。”

“没事，老师等一会儿告诉他，让他听你的。

怎么样？”

“我……不不不不不是组长。”

“那也没有关系，等一会儿老师进去宣布，让你做组长，行了吗？”

卢利连续找了两个理由，都给老师轻而易举的解决了，这下没有转圜的余地——瞪了对方一眼，在李丽看来，孩子的眼神竟有些不怀好意似的，“卢利，怎么了？”

“……”

卢利不再说话，只是沉默摇头。

“那就这样说定喽？”

李丽开心的揉揉孩子短短的发茬，“走，我们回班上去。”

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在二年二班中，卢利四个算是小团体，董玉强、丁氏兄弟、曹迅几个则要归入另外一个团体中，虽然在他们中间，没有卢利这样堪称绝对领头羊的人物，影响力也不及前者来得大，不过胜在彼此住家很近，同学们每天聚在一起的时间也多得多。

听老师说完，几个孩子面面相觑，这倒是没有想到的，卢利不写作业是有名的，怎么好端端的让他辅导董玉强的作业？董玉强的学习很糟，尤其是语文，二年级的孩子，已经开了作文课，他有一个绰号，叫一逗到底。

这是因为他在写作文的时候，从来不会分自然段，而且通篇都是逗号，一直到结尾才画一个句号——不管文中所及是一个什么样的情境状态，例如省略号、书名号、冒号，双引号等其他的标点符号也一概不用，所以得名。

“李老师，为什么不让丁聪给曹迅辅导？”

“丁聪和曹迅是一个学习小组的吗？”

李丽一句话问过来，董玉强立刻没有了答对，撅起嘴巴，不说话了。

李丽又宣布了几条纪律，宣布放学；孩子们整理队伍，走出学校大门，李铁汉走在卢利身边，他眼睛尖，用手一指，“小小，你看？”

卢利顺方向看过去，竟是那个叫张浩的孩子，站在街对面房管所的大门前，在他身边还有几个人，他认得其中一个，是那个姓赵的孩子，不用问，这是为上一次烟盒的事情报复来了。

“小小，不行告诉老师吧？他们人挺多的。”

卢利瞪了伙伴一眼，红润润的嘴角一撇，跳下台阶，迎着张浩几个人走了过去，向多年不见的朋友似的，和对方打招呼，“哎？”

张浩眼前一亮，瞪着卢利，“明哥，就他。”

他对身边的一个大孩子说道。

卢利不屑的一笑，看向他身边的孩子，那个被称作明哥的有四五年级的样子，穿一件海军蓝白道儿的跨栏背心，青蓝布的大裤衩，脚上踩一双这个季节最常见的塑料底凉鞋，“就你抢的烟盒？拿回来？”

被叫做‘明哥’的孩子说道，“听见没有？小jb玩意儿。”

卢利清秀的面容上飞快的掠过一丝怒意，上前一步，抬起脚来重重的踢在‘明哥’的迎面骨上，“哎呦！”

这个孩子不想他会突然动手，这一脚挨得结结实实，疼得抱起小腿，做金鸡独立状，嘴里呼痛不绝，“哎呦，哎呦！”

一脚踢过，卢利扬起拳头，正砸在对方口鼻之间，明哥惨叫着倒在地上，上唇被牙齿硌破，鼻子也一同受伤，疼得简直不知道该顾及哪一边了；卢利顺手捡起路边的一块砖头，骑到对方身上，迎头又是一记！

砖头砸在这个孩子的脑门上，当场划开了一个口子，鲜血涌了出来！

张浩几个看得目瞪口呆！

原以为找邻居家不远处的五年级的孩子来，是一定能解决问题的，但……事情怎么变成这个样子了？

卢利扔下砖头，拳头如同雨点一般落下，虽然年小力弱，但也足够对方受的，“哎呦，饶了我吧！”

明哥大声呼号起来，“伯伯，伯伯，饶了我吧！

呜呜呜！

伯伯，我服了，服了，饶了我吧？”

听对方喊服，卢利立刻住手，慢悠悠的从对方身体上站起，瞪了张浩几个一眼，后者畏缩的连退数步，谁也不敢和他目光接触，那样子，很显然是怕引火烧身。

卢利四周张望一圈，不但是张浩几个，就是身为同学的曹迅、董玉强几个也无不面色发白，“我卢利！”

他大声对‘明哥’说道，“大……大大大兴街……街街街的，不服……就来！”

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