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第一百四十七集 技术传承与培养新人（第3页）

李老师在学员中间穿梭，对每个人的作品进行细致点评，指出优点和不足之处，并给予针对性的改进建议。

实践磨砺，助力新人成长

为了让新员工更好地将所学知识运用到实际项目中，真正实现从理论到实践的跨越，柳青岩在培训过程中精心安排了一系列循序渐进的实践项目。

这些项目从简单到复杂，犹如层层阶梯，逐步提升新员工的综合能力。

第一个实践项目是开发一个经典的小游戏——“打地鼠”

。

新员工们按照之前分组情况，迅速投入到项目开发中。

每个小组都如同一个充满活力的小团队，成员们分工协作，运用所学的编程知识、游戏设计理念以及美术设计技巧，开始着手打造属于他们的“打地鼠”

游戏。

在项目开发过程中，各小组不可避免地遇到了各种各样的问题。

有的小组在游戏界面设计上陷入困境，不知道如何布局才能既保证游戏的功能性，又能让界面更加美观、易用，吸引玩家的注意力。

他们尝试了多种布局方式，但总觉得不尽如人意。

有的小组在编写地鼠出现和被击中的逻辑代码时，遇到了逻辑错误，导致地鼠出现的频率异常，或者被击中后没有正确的反馈，游戏无法按照预期正常运行。

面对这些问题，小组成员们围在电脑前，眉头紧锁，反复检查代码，讨论解决方案。

柳青岩鼓励新员工们先尝试自己解决问题，培养他们独立思考和解决实际问题的能力。

他深知，在实际的游戏开发工作中，遇到问题并自主解决问题的能力至关重要。

当小组实在无法解决时，讲师们会及时给予适当的指导和帮助。

“大家遇到问题不要慌张，先仔细分析错误提示，从错误信息中寻找线索，看看是哪个环节出现了问题。

这也是一个难得的学习过程，只有不断地在解决问题中积累经验，才能真正掌握游戏开发技术。”

柳青岩在项目指导过程中，鼓励大家积极面对困难。

经过几天紧张而充实的努力，各个小组陆续完成了“打地鼠”

小游戏的开发。

虽然这些游戏在画面精美度和功能完善程度上还略显稚嫩，但每个小组都成功实现了基本的游戏功能，并且在界面设计和玩法上展现出了各自的特色。

有的小组为游戏添加了有趣的音效，每次地鼠被击中时，都会发出不同的搞笑声音，增加游戏的趣味性；有的小组则设计了多种难度模式，玩家可以根据自己的水平选择不同的挑战，提升游戏的可玩性。

在项目展示环节，各小组轮流上台，通过投影仪展示自己的作品，并详细分享开发过程中的经验、心得以及遇到的问题和解决方案。

其他小组的成员们认真倾听，不时提出自己的建议和意见，现场气氛热烈而活跃。

柳青岩和讲师们也对每个项目进行了全面而细致的点评，不仅肯定了新员工们的努力和创意，同时也指出了存在的问题和改进方向。

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“这个小组的游戏界面设计简洁明了，色彩搭配和谐，操作也非常流畅，看得出大家在界面设计上下了不少功夫。

不过，可以进一步优化地鼠出现的动画效果，让地鼠的动作更加自然流畅，增加游戏的趣味性。

另外，音效方面可以再丰富一些，比如增加一些背景音效，营造更加欢快的游戏氛围。”

柳青岩点评道。

通过这次实践项目，新员工们不仅巩固了所学的知识，还在团队协作中培养了沟通能力、协调能力和解决问题的能力。

他们对游戏开发有了更深入、更直观的理解，也更加自信地迎接后续更具挑战性的任务。

成果初现，展望行业未来

随着培训活动的持续深入开展，新员工们在技术和能力上都取得了令人瞩目的进步。

他们如同茁壮成长的幼苗，逐渐能够独立承担一些小型的游戏开发任务，为公司的项目注入了新的活力和创意。

在公司的一次重要项目讨论会上，几位参与培训的新员工凭借着扎实的技术基础和创新的思维，提出了一些新颖独特的游戏创意和切实可行的技术解决方案，引起了整个项目团队的关注和认可。

他们的想法为项目带来了全新的思路和亮点，让原本在某些环节陷入瓶颈的项目柳暗花明。

“没想到这些新员工经过这段时间的培训后，进步如此之大，提出的想法不仅新颖，而且具有很强的可操作性。”

一位资深的老员工不禁感慨道。

柳青岩微笑着回应：“这正是我们开展培训活动的意义所在。

他们是公司的未来，更是游戏行业蓬勃发展的希望。”

看着新员工们的成长与蜕变，柳青岩心中满是欣慰与自豪。

他深知，技术传承和培养新人并非一蹴而就，而是一个漫长且持续的过程，需要不断地投入精力和心血。

但他坚信，通过自己和团队的不懈努力，一定能够为游戏行业培养出更多优秀的专业人才，推动整个行业朝着更高、更远的方向发展。

在未来的日子里，柳青岩计划将公司内部这套行之有效的培训经验进行系统总结和提炼，与更多的高校、职业培训机构展开深度合作。

他希望通过举办讲座、开设实训课程、建立实习基地等多种方式，为整个游戏行业培养更多高素质、复合型的专业人才。

他期待着通过这种方式，为游戏行业的发展注入源源不断的新

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